本文關(guān)鍵詞：川渝兩地大學(xué)生消費心理與消費行為的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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摘要川渝兩地大學(xué)生消費心理與消費行為的相關(guān)研究課程與教學(xué)論專業(yè)碩士學(xué)位申請人李涵指導(dǎo)教師馮維教授中文摘要隨著我國社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展以及消費環(huán)境的變化,作為引導(dǎo)消費潮流重要力量的當(dāng)代大學(xué)生,他們的消費心理與消費行為也發(fā)生了很大變化。因此,關(guān)注和研究大學(xué)生的消費心理和消費行為,實行與之相適應(yīng)的消費教育尤其重要。為此,我們對川渝兩地大學(xué)生的消費心理和消費行為進行了相關(guān)研究。本研究可以豐富和完善我國對大學(xué)生消費心理和消費行為的研究,加強大學(xué)生的思想政治教育,引導(dǎo)大學(xué)生的科學(xué)合理消費,塑造良好的社會風(fēng)尚,促進社會和諧發(fā)展。本研究的結(jié)果表明:(1)自編的川渝兩地《大學(xué)生消費心理調(diào)查問卷》與《大學(xué)生消費行為的調(diào)查問卷》有良好的信效度,符合心理測量學(xué)要求,能作為研究的測量工具。(2)川渝兩地大學(xué)生的消費心理逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展。理性消費在川渝兩地大學(xué)生中占主流,但仍有相當(dāng)多的大學(xué)生存在盲目消費。他們的消費心理的五個維度得分順序為:節(jié)約型消費心理>沖動型消費心理>隨心所欲型消費心理>愛慕虛榮型消費心理>享樂型消費心理。一(3)川渝兩地大學(xué)生消費行為總體特征是積極健康的。他們的消費行為的五個維度得分順序為:理性消費>務(wù)實性消費>享... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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