本文選題：青少年　切入點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)流行語　出處：《當(dāng)代青年研究》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：青少年熱衷使用網(wǎng)絡(luò)流行語,除了受它的幽默詼諧、簡潔創(chuàng)新等自身魔力吸引外,青少年群體特有的標(biāo)新立異、渴望獨(dú)立、叛逆等心理特點(diǎn)也決定了他們對網(wǎng)絡(luò)流行語的喜愛和追捧。網(wǎng)絡(luò)流行語隱含的功能符合青少年的心理需求,但其特有的結(jié)構(gòu)形式、內(nèi)容及其傳遞的部分不當(dāng)價值觀念和態(tài)度也給青少年的健康成長帶來一些負(fù)面效應(yīng)。我們應(yīng)重視青少年網(wǎng)絡(luò)流行語隱含的心態(tài)和訴求,積極改善青少年成長環(huán)境,充分發(fā)掘和利用流行語蘊(yùn)含的教育價值,合理教育和引導(dǎo)青少年對網(wǎng)絡(luò)流行語的使用。
[Abstract]:Teenagers are keen to use online buzzwords. In addition to being attracted by their own magic, such as humor, simplicity and innovation, teenagers' groups are unique to the novelty and desire to be independent. The psychological characteristics, such as rebellion, also determine their love and pursuit of network buzzwords. The implicit functions of network catchwords meet the psychological needs of teenagers, but their unique structural forms. The content and some improper values and attitudes also bring some negative effects to the healthy growth of teenagers. We should pay attention to the implicit mentality and demands of teenagers' popular words, and actively improve the growth environment of teenagers. Fully explore and utilize the educational value contained in catchwords, and reasonably educate and guide teenagers to use internet buzzwords.
【作者單位】： 山東省青少年研究所;
【基金】：2013年度教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目“多元文化時代青少年話語模式發(fā)展及其德育話語體系建構(gòu)研究”階段性研究成果,項(xiàng)目編號:13YJA880046
【分類號】：B844.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 梅艷;;“網(wǎng)絡(luò)流行語”的社會學(xué)解釋[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2006年07期

2 陳一民;;語言學(xué)層面的網(wǎng)絡(luò)流行語解讀[J];中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年06期

3 陳v，

本文編號：1631919