本文關(guān)鍵詞：中度智力落后兒童親社會(huì)行為與心理理論的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究的啟發(fā)和所做的貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的聲明并表示了謝意。論文作者簽名:靜嗚論文使用授權(quán)聲明日期:糾怯F【月2 J日本人完全了解上海師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件,允許論文被查閱和借閱;學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容,可以采用影印、縮印或其它手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:日期:厶搏年j月≥/日日期:刎爺f月叫日、嘲本論文經(jīng)答辯委員會(huì)全體委員審查,確認(rèn)符合上海師范大學(xué)碩(博)士學(xué)位論文質(zhì)量要求。答辯委員會(huì)簽名:主席(工作單位、職稱):委員:導(dǎo)師:種白鋤舷刪務(wù)論文題目:中度智力落后兒童親社會(huì)行為與心理理論的關(guān)系學(xué)科專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)位申請(qǐng)人:魏芳指導(dǎo)老師:孫圣濤摘要兒童社會(huì)性及認(rèn)知發(fā)展一直是發(fā)展心理學(xué)經(jīng)久不衰的的研究領(lǐng)域。親社會(huì)行為作為社會(huì)性的重要方面,心理理論作為認(rèn)知的重要方面,對(duì)于兒童適應(yīng)社會(huì)具有重要意義。盡管對(duì)正常兒童的親社會(huì)行為及心理理論有了一些研究,但是對(duì)智... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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