本文關鍵詞：漢語閱讀眼動控制:20年研究的總結

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【摘要】：本文系統總結了20年來漢語閱讀眼動控制的研究成果。在閱讀過程中眼動控制主要回答兩個問題:(1)哪些因素決定眼睛的注視時間(when);(2)哪些因素決定眼睛的注視位置(where)。對于第一個問題,已有研究從詞邊界信息、詞頻、熟悉性、預測性、語義透明度、具體性、非注視詞的特性、詞匯獲得年齡進行了探討;對于第二個問題,已有研究從漢字字號、筆畫數、字結構、詞長、詞結構、詞間空格、詞頻、預測性、合理性、年齡和閱讀能力進行了探討。通過比較發(fā)現,漢語閱讀的眼動控制特點與拼音文字的眼動控制特點既有共同之處,又有差異之處。因此,漢語閱讀的研究者需要在現有眼動控制模型的基礎上,構建適合于漢語特性的眼動控制模型。
【作者單位】： 天津師范大學心理與行為研究院;
【基金】：天津市高等學校創(chuàng)新團隊培養(yǎng)計劃 國家自然科學基金(81471629) 天津市哲學社會科學研究規(guī)劃項目(TJJX12-039)
【分類號】：B842
【正文快照】： 1引言閱讀不僅是個體非常重要的心理活動,同時也是個體獲取知識經驗的主要手段之一。在閱讀中,眼睛總是在文本的不同位置之間移動,以提取相關的文本信息,并整合各部分信息,從而理解整個文本的內容。近年來,研究者將眼動記錄法引入到閱讀領域,眼動記錄法能更客觀、更精確、更即

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本文編號：1239488