發(fā)布時(shí)間：2017-11-19 15:30

  本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)時(shí)代的書(shū)寫(xiě)心理學(xué)

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【摘要】：計(jì)算機(jī)的普及使人們閱讀及書(shū)寫(xiě)的能力降低,這引發(fā)了社會(huì)對(duì)書(shū)寫(xiě)的關(guān)注。書(shū)寫(xiě)涉及大量高級(jí)神經(jīng)活動(dòng),與認(rèn)知、人格、疾病等均有關(guān)聯(lián),對(duì)個(gè)體發(fā)展也具有重要作用�，F(xiàn)代書(shū)寫(xiě)心理學(xué)通過(guò)使用書(shū)寫(xiě)板等設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程及結(jié)果的量化研究,發(fā)現(xiàn)了書(shū)寫(xiě)速度、壓力、握筆等指標(biāo)與智力、認(rèn)知負(fù)荷等的一些關(guān)聯(lián)。未來(lái)對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程的研究可以進(jìn)一步深入;測(cè)量方面的研究成果可以應(yīng)用到日常人機(jī)交互及教學(xué)、司法等實(shí)踐中;還可以研究用書(shū)寫(xiě)促進(jìn)個(gè)體認(rèn)知及人格發(fā)展的具體途徑。
【作者單位】： 認(rèn)知與人格教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(西南大學(xué));西南大學(xué)心理學(xué)部;
【分類號(hào)】：+
【正文快照】： 1書(shū)寫(xiě)學(xué)的產(chǎn)生與研究意義現(xiàn)代書(shū)寫(xiě)學(xué)(graphonomics)概念源于1982年荷蘭的奈梅亨會(huì)議,隨之誕生的國(guó)際書(shū)寫(xiě)學(xué)協(xié)會(huì)(IGS)將書(shū)寫(xiě)學(xué)定義成“在多學(xué)科交叉基礎(chǔ)上,使用實(shí)驗(yàn)的方法,對(duì)書(shū)寫(xiě)及相關(guān)技能的一種基礎(chǔ)及應(yīng)用研究”。它是傳統(tǒng)筆跡學(xué)(graphology)在高科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,涉及心理

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 謝愛(ài)武;鄭希付;;動(dòng)態(tài)手書(shū)分析的科學(xué)性和可行性探討[J];衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

2 趙廉輔,金一貴,曾曉蓮;漢字書(shū)寫(xiě)與心理健康之關(guān)系初探[J];教育理論與實(shí)踐;2005年14期

3 童輝杰;筆跡、人格及能力測(cè)驗(yàn)在人員選拔中效度的比較[J];心理科學(xué);2003年02期

4 楊雙;劉翔平;王斌;吳洪s，

本文編號(hào)：1204034