本文關(guān)鍵詞：注意在座艙空間符號特征捆綁過程中的作用

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【摘要】：將位置與方向兩特征捆綁于一個空間符號,探討該符號的編碼與保持過程與注意的關(guān)系。方法:采用系列呈現(xiàn)方式,分別在學(xué)習(xí)階段與保持階段施加中央執(zhí)行抑制分心任務(wù),考察空間符號的材料類型、分心任務(wù)負(fù)荷、系列位置對位置、方向及其捆綁關(guān)系再認(rèn)效率的影響。結(jié)果表明:(1)與學(xué)習(xí)階段同步的分心任務(wù)對位置特征符號、方向特征符號和位置—方向捆綁符號產(chǎn)生了相近的削弱作用;(2)與學(xué)習(xí)階段同步的分心任務(wù)對中間呈現(xiàn)的符號再認(rèn)影響較大,對最先和最后呈現(xiàn)的符號再認(rèn)影響較小;(3)與保持階段同步的分心任務(wù)對各個系列位置上的捆綁特征符號再認(rèn)影響較大。結(jié)果說明:(1)捆綁特征符號的編碼所需注意資源不多于單一特征客體,對捆綁特征符號的編碼是自動化的;(2)捆綁特征符號的暫時保持(8秒)需要較多的注意資源。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)教育學(xué)院心理系;
【基金】：浙江省教育廳2012年度科研計劃項目(Y201223713) 2013年度教育部人文社科研究青年基金項目(13YJC190005)
【分類號】：B842.3
【正文快照】： 1引言現(xiàn)代航空飛行器的座艙顯示界面越來越多地采用綜合顯示方式,用一個符號表征多個飛行參數(shù),以期提高飛行員獲取信息的效率,降低認(rèn)知負(fù)荷。但是,綜合顯示是否能有效降低認(rèn)知負(fù)荷尚存爭議(Peebles,2008;Hoekstra,2007;Eriksson,2010)。因此,特別需要從注意與工作記憶的角度,

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1174244