大學生性格類型在父母教養(yǎng)方式與心理健康間的中介作用
發(fā)布時間:2017-10-26 23:21
本文關鍵詞:大學生性格類型在父母教養(yǎng)方式與心理健康間的中介作用
【摘要】:目的探討性格類型在父母教養(yǎng)方式與心理健康之間的多重中介效應,為提高青少年心理健康水平提供依據(jù)。方法采用父母教養(yǎng)方式評價量表(EMBU)、艾森克個性問卷(EPQ)和癥狀自評量表(SCL-90),對整群抽取的某大學3 095名大學生進行調(diào)查。結果父母對女孩往往比較寬容與疼愛,對男孩比較嚴厲與控制(P值均0.05);農(nóng)村大學生更自由(t值分別為-11.44,-10.41,P0.05),但得到的鼓勵與支持比城鎮(zhèn)要少,受到父親的懲罰更多(t值分別為-6.04,-5.83,-2.34,P值均0.05)。父母鼓勵支持與父親的開明民主有利于大學生心理健康(t值分別為-0.05,-0.10,-0.05,P值均0.05)。父母的懲罰、父母讓子女內(nèi)疚、父親小氣吝嗇及母親的過度干涉不利于大學生心理健康(t值在0.04~0.12間,P值均0.05)。性格在大部分的父母教養(yǎng)方式與心理健康關系中,具有中介作用(Sobel檢驗Z值均1.96)。除母親懲罰、父親鼓勵支持外,情緒穩(wěn)定性是影響大學生父母教養(yǎng)方式與心理健康關系的主要中介變量(P值均0.05)。結論父母教養(yǎng)方式既可直接影響心理健康,也可以通過性格的中介作用影響心理健康。
【作者單位】: 南京航空航天大學心理健康教育中心;南京航空航天大學經(jīng)濟與管理學院;
【關鍵詞】: 性格 精神衛(wèi)生 健康狀況 學生
【分類號】:B848.6
【正文快照】: 良好的父母教養(yǎng)方式可以對心理健康產(chǎn)生積極影響[1-2]。Hamon等[3]認為,良好的教養(yǎng)方式包括民主、開明,接納和溫暖。母親的寬容和父母的民主、開明有利于降低成年人抑郁癥的發(fā)生率[3];父母的接納和溫暖能有效降低子女的抑郁水平及藥物濫用[4]。不良的教養(yǎng)方式包括發(fā)怒、懲罰、
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9 鄢呈s,
本文編號:1100930
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