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中學(xué)生外傾性對(duì)生活滿(mǎn)意度的影響:自尊、積極應(yīng)對(duì)的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/H1>
發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 01:30

  本文關(guān)鍵詞:中學(xué)生外傾性對(duì)生活滿(mǎn)意度的影響:自尊、積極應(yīng)對(duì)的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/strong>


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【摘要】:目的:探究中學(xué)生外傾性、自尊、積極應(yīng)對(duì)和生活滿(mǎn)意度之間的關(guān)系。方法:采用小五人格量表的外傾性分量表、Rosenberg自尊量表、應(yīng)對(duì)方式量表的積極應(yīng)對(duì)分量表和生活滿(mǎn)意度問(wèn)卷對(duì)2357名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:1相關(guān)分析顯示,外傾性、自尊、積極應(yīng)對(duì)和生活滿(mǎn)意度兩兩顯著正相關(guān)。2結(jié)構(gòu)方程模型分析表明,外傾性對(duì)生活滿(mǎn)意度的直接效應(yīng)顯著,自尊和應(yīng)對(duì)方式在外傾性與生活滿(mǎn)意度之間的中介作用顯著,自尊-應(yīng)對(duì)方式的鏈?zhǔn)街薪樽饔靡诧@著。結(jié)論:外傾性既通過(guò)直接路徑,也通過(guò)自尊、積極應(yīng)對(duì)的中介作用和自尊-積極應(yīng)對(duì)的鏈?zhǔn)街薪樽饔玫乳g接路徑影響個(gè)體的生活滿(mǎn)意度。
【作者單位】: 應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】外傾性 自尊 積極應(yīng)對(duì) 生活滿(mǎn)意度
【基金】:國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題(2012BAI36B03)
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 外傾性是指?jìng)(gè)體積極地應(yīng)對(duì)社交和現(xiàn)實(shí)世界的情緒特質(zhì)[1],涉及社交關(guān)系的廣度和深度、精力的水平、積極的情感以及刺激的尋求[2]。外傾性個(gè)體通常表現(xiàn)出:在聚會(huì)中向陌生人主動(dòng)介紹自己,在組織項(xiàng)目中起領(lǐng)導(dǎo)作用,與他人意見(jiàn)不同時(shí)保持冷靜等行為[3]。以往研究發(fā)現(xiàn),外傾性人格與生

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱蕓;外傾性與情緒及認(rèn)知績(jī)效關(guān)系研究[J];唐都學(xué)刊;2004年04期

2 孫曉玲;吳明證;;與幸福有緣[J];大眾心理學(xué);2003年03期

3 曉文;;兒童氣質(zhì)與因“質(zhì)”施教[J];父母必讀;1986年02期

4 陳德志;;文本“結(jié)構(gòu)”的兩種理解[J];新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)人文社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

5 肖芳英;;從文化角度淺析中西語(yǔ)言的差異[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2005年12期

6 松竹;李滿(mǎn);;藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力是心理需要和心理動(dòng)機(jī)[J];武漢教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1990年03期

7 劉亞;王振宏;馬娟;霍靜萍;;大學(xué)生外傾性與生活滿(mǎn)意度的關(guān)系:情緒和自尊的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2011年05期

8 馬有;中西文化的不同特質(zhì)[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

9 孫建國(guó);;她為何向我咆哮[J];中國(guó)西部;2014年12期

10 陳誠(chéng);劉麗紅;薛揚(yáng)文;徐海燕;;大學(xué)生的決策風(fēng)格及其與外傾性、神經(jīng)質(zhì)的關(guān)系研究[J];濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張嘉寧;外傾性對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)使用動(dòng)機(jī)與發(fā)布行為關(guān)系的調(diào)節(jié)作用研究[D];北京郵電大學(xué);2015年

2 武文全;內(nèi)傾性學(xué)生與外傾性學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的風(fēng)格差異研究[D];西北師范大學(xué);2006年

3 吳娟;高職院校學(xué)生對(duì)于心理咨詢(xún)接納的相關(guān)因素研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

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本文編號(hào):1034311


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