本文關(guān)鍵詞：并列和偏正結(jié)構(gòu)雙字合成詞的注視位置效應(yīng)

  更多相關(guān)文章： 注視位置效應(yīng) 偏向注視位置 最佳注視位置 雙字合成詞結(jié)構(gòu) 閱讀

【摘要】：采用EyeLink II眼動(dòng)儀,選取并列結(jié)構(gòu)和偏正結(jié)構(gòu)兩種類型的目標(biāo)詞,要求大學(xué)生被試閱讀包含有目標(biāo)詞的句子,以探討兩種雙字合成詞的注視位置效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):在閱讀并列和偏正結(jié)構(gòu)的目標(biāo)詞時(shí),單次注視條件下讀者往往將首次注視定位于詞的中心位置,多次注視時(shí)首次注視往往落在詞的開(kāi)端部分;當(dāng)首次注視落在詞的開(kāi)端時(shí)再注視該詞的概率增加,而且再注視往往落在詞的結(jié)尾部分。結(jié)果提示:在單次注視條件下存在偏向注視位置;雙字合成詞結(jié)構(gòu)不影響偏向和最佳注視位置;研究結(jié)果支持"戰(zhàn)略-戰(zhàn)術(shù)"模型。
【作者單位】： 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)部;天津師范大學(xué)心理與行為研究院;
【關(guān)鍵詞】： 注視位置效應(yīng) 偏向注視位置 最佳注視位置 雙字合成詞結(jié)構(gòu) 閱讀
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”教育部重點(diǎn)課題(DBA090290) 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31100729) 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(TJJX12-013) 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“十二五”科研規(guī)劃2013年度科研項(xiàng)目(13YB36)資助
【分類號(hào)】：B842
【正文快照】： 1引言在閱讀過(guò)程中,讀者可以通過(guò)連續(xù)的眼跳實(shí)時(shí)地獲取文本中的新信息,進(jìn)而理解文本內(nèi)容。注視位置效應(yīng)是指在閱讀過(guò)程中,讀者的眼跳往往定位于一個(gè)單詞的特定位置(臧傳麗,孟紅霞,閆國(guó)利,白學(xué)軍,2013)。與注視位置效應(yīng)直接相關(guān)的事實(shí)證據(jù)是偏向注視位置(preferred viewing loc

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳捷;劉志方;劉妮娜;;詞頻、可預(yù)測(cè)性及合理性對(duì)目標(biāo)詞首次注視位置的影響[J];心理與行為研究;2011年02期

2 馮麗萍;;中級(jí)漢語(yǔ)水平留學(xué)生的詞匯結(jié)構(gòu)意識(shí)與閱讀能力的培養(yǎng)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2003年02期

3 張良斌;;復(fù)合式合成詞的結(jié)構(gòu)方式與結(jié)構(gòu)規(guī)律[J];宿州學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

4 徐彩華,張必隱;小學(xué)兒童雙字詞意識(shí)的發(fā)展與閱讀理解[J];心理科學(xué);2000年06期

5 陳燕麗,史瑞萍,田宏杰;閱讀成語(yǔ)時(shí)最佳注視位置的實(shí)驗(yàn)研究[J];心理科學(xué);2004年02期

6 彭聃齡,丁國(guó)盛,王春茂,MarcusTaft,朱曉平;漢語(yǔ)逆序詞的加工─—詞素在詞加工中的作用[J];心理學(xué)報(bào);1999年01期

7 王文斌;漢語(yǔ)并列式合成詞的詞匯通達(dá)[J];心理學(xué)報(bào);2001年02期

8 白學(xué)軍;孟紅霞;王敬欣;田靜;臧傳麗;閆國(guó)利;;閱讀障礙兒童與其年齡和能力匹配兒童閱讀空格文本的注視位置效應(yīng)[J];心理學(xué)報(bào);2011年08期

9 白學(xué)軍;梁菲菲;閆國(guó)利;田瑾;臧傳麗;孟紅霞;;詞邊界信息在中文閱讀眼跳目標(biāo)選擇中的作用:來(lái)自中文二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的證據(jù)[J];心理學(xué)報(bào);2012年07期

10 干紅梅;;詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)及其識(shí)別對(duì)漢語(yǔ)閱讀中詞匯學(xué)習(xí)的影響[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2009年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃明亮;;關(guān)于語(yǔ)素和詞劃界問(wèn)題的再思考[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年09期

2 易莉莎;;淺談“的”字短語(yǔ)[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年06期

3 楊帆;;范曉教授“三個(gè)平面”研究概述[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年04期

4 谷悅;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的“別+V”與“別+V+了”結(jié)構(gòu)[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年10期

5 胡進(jìn);;歧義句的產(chǎn)生原因及其分化方法[J];安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

6 樊莉;;對(duì)外漢語(yǔ)詞匯習(xí)得的研究及其在教學(xué)上的啟發(fā)[J];安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

7 李衛(wèi)榮;;英語(yǔ)整體-部分領(lǐng)屬表達(dá)的變化及與漢語(yǔ)的對(duì)比[J];安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

8 林松;;《鹽鐵論》時(shí)間副詞研究[J];保定學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

9 王潔;;試論新詞的可接受度[J];北方論叢;2008年01期

10 耿國(guó)鋒;;關(guān)于二價(jià)名詞的兩個(gè)問(wèn)題[J];北方論叢;2008年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 邢富坤;宋柔;;自動(dòng)詞性標(biāo)注中語(yǔ)法因素和詞匯因素對(duì)英漢語(yǔ)的不同影響[A];中國(guó)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)研究前沿進(jìn)展（2009-2011）[C];2011年

2 樊立三;亢世勇;王興隆;馬永騰;;語(yǔ)文詞典標(biāo)注詞性的基本原則[A];第三屆學(xué)生計(jì)算語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 王萌;俞士汶;段慧明;孫薇薇;;基于語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)代漢語(yǔ)量名搭配研究[A];第四屆全國(guó)學(xué)生計(jì)算語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

4 袁子淵;朱力;;詞邊界問(wèn)題與留學(xué)生閱讀材料的詞邊界標(biāo)記[A];北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生論壇論文集[C];2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳佳;論英漢運(yùn)動(dòng)事件表達(dá)中“路徑”單位的“空間界態(tài)”概念語(yǔ)義及其句法—語(yǔ)義接口功能[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 李紅梅;韓國(guó)語(yǔ)范圍表達(dá)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 方清明;現(xiàn)代漢語(yǔ)名名復(fù)合形式的認(rèn)知語(yǔ)義研究[D];暨南大學(xué);2011年

4 樸順姬;現(xiàn)代韓國(guó)語(yǔ)被動(dòng)表現(xiàn)研究[D];中央民族大學(xué);2011年

5 卡依沙爾·艾合買提;現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)情狀類型研究[D];中央民族大學(xué);2011年

6 詹碧文;現(xiàn)代漢語(yǔ)報(bào)紙新聞?wù)Z言證據(jù)范疇考察[D];上海師范大學(xué);2011年

7 金智妍;現(xiàn)代漢語(yǔ)句末語(yǔ)氣詞意義研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

8 劉朝濤;中文問(wèn)答系統(tǒng)中的句型理論及其應(yīng)用研究[D];重慶大學(xué);2010年

9 馮文賀;漢語(yǔ)連詞及其相關(guān)結(jié)構(gòu)的依存分析[D];武漢大學(xué);2011年

10 祁世明;當(dāng)代漢語(yǔ)變異的概念整合研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊文;詞素字頻對(duì)偏正詞識(shí)別的影響研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 魏春妮;“一樣”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義研究[D];湘潭大學(xué);2010年

3 曹書(shū)華;“V到”句式研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

4 趙正瑩;漢語(yǔ)中“V成”構(gòu)式的描寫(xiě)與分析[D];安徽師范大學(xué);2010年

5 周磊;化妝品廣告語(yǔ)言特色研究[D];安徽大學(xué);2010年

6 黃平飛;蒙城方言動(dòng)詞研究[D];安徽大學(xué);2010年

7 宋艷;棗莊話狀態(tài)形容詞研究[D];山東師范大學(xué);2011年

8 迪娜（Kojogulova Dinara）;吉爾吉斯語(yǔ)與漢語(yǔ)之比較分析[D];西北大學(xué);2011年

9 陳偉偉;對(duì)外漢語(yǔ)教材語(yǔ)素選用研究[D];吉林大學(xué);2011年

10 張素芳;蒙古國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)“是”字句情況考查及偏誤分析[D];吉林大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 白學(xué)軍,張興利;當(dāng)前閱讀眼動(dòng)研究的幾個(gè)主要問(wèn)題[J];心理與行為研究;2003年04期

2 閆國(guó)利;白學(xué)軍;;漢語(yǔ)閱讀的眼動(dòng)研究[J];心理與行為研究;2007年03期

3 劉頌浩;關(guān)于在語(yǔ)境中猜測(cè)詞義的調(diào)查[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2001年01期

4 徐彩華,李鏜,張必隱;心理語(yǔ)言學(xué)視野中的中文字詞教學(xué)[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2000年01期

5 劉頌浩;;閱讀課上的詞匯訓(xùn)練[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1999年04期

6 馮麗萍;;中級(jí)漢語(yǔ)水平留學(xué)生的詞匯結(jié)構(gòu)意識(shí)與閱讀能力的培養(yǎng)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2003年02期

7 邢紅兵;;留學(xué)生偏誤合成詞的統(tǒng)計(jì)分析[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2003年04期

8 閆國(guó)利;張霞;白學(xué)軍;;合理性對(duì)中文句子閱讀影響的眼動(dòng)研究[J];心理科學(xué);2010年05期

9 王春茂,彭聃齡;合成詞加工中的詞頻、詞素頻率及語(yǔ)義透明度[J];心理學(xué)報(bào);1999年03期

10 王文斌;漢語(yǔ)并列式合成詞的詞匯通達(dá)[J];心理學(xué)報(bào);2001年02期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 付玉萍;以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的留學(xué)生高級(jí)階段閱讀眼動(dòng)研究[D];首都師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郭勝春;漢語(yǔ)語(yǔ)素義在留學(xué)生詞義獲得中作用的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳燕麗,史瑞萍,田宏杰;閱讀成語(yǔ)時(shí)最佳注視位置的實(shí)驗(yàn)研究[J];心理科學(xué);2004年02期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：1028295