歷史上的存在,是不以任何單個(gè)的人的某些意志為轉(zhuǎn)移的,是真實(shí)存在的。史學(xué),則是一門講求客觀真實(shí)、反映人類社會(huì)過去的專門學(xué)科,這種客觀的本質(zhì)要求研究者應(yīng)當(dāng)以求真的態(tài)度來對待歷史。對人類社會(huì)客觀進(jìn)程的歷史進(jìn)行研究時(shí)應(yīng)當(dāng)首先樹立正確的歷史觀。唯物史觀的確立與堅(jiān)持,是毛澤東史學(xué)思想形成與發(fā)展的基石。在大量占有史料的基礎(chǔ)上,展開個(gè)別歷史史實(shí)的“求真”與總體歷史進(jìn)程的“求是”研究。將歷史教訓(xùn)銘記于心,以史為鑒,將歷史客觀規(guī)律與自身的主觀能動(dòng)性相結(jié)合,重視歷史長河中人民群眾的重要作用。堅(jiān)持馬克思列寧主義的毛澤東對中國歷史了然于心。與一般歷史學(xué)家相比較,毛澤東對歷史的研究不僅僅局限于歷史本體論、歷史主體論、歷史方法論的簡單描述與概括,更多的是將歷史長河中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)運(yùn)用于中國革命與建設(shè)之中。在歷史研究中,最根本的方法與態(tài)度就是實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)。在馬克思主義階級斗爭理論的指導(dǎo)下,重視有關(guān)階級革命的史實(shí)研究,分析階級斗爭在歷史進(jìn)程中的突出作用。認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將歷史研究放在一定的歷史聯(lián)系與歷史發(fā)展過程中進(jìn)行分析理解,對歷史事件、歷史人物的研究也應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析。對整個(gè)人類歷史應(yīng)當(dāng)進(jìn)行古與今、中與外的全面...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題緣起及指導(dǎo)思想
        1.1.1 選題緣起
        1.1.2 指導(dǎo)思想
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法、意義與不足
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究意義
        1.3.3 創(chuàng)新與不足
第2章 毛澤東論史學(xué)的功能與作用
    2.1 培養(yǎng)正確歷史觀
        2.1.1 歷史與歷史觀
        2.1.2 毛澤東歷史觀的轉(zhuǎn)變
        2.1.3 毛澤東史學(xué)思想的基石
    2.2 找尋歷史真相
        2.2.1 個(gè)別歷史真相的探究
        2.2.2 總體歷史進(jìn)程的把握
    2.3 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
    2.4 發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律
        2.4.1 掌握歷史客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性
        2.4.2 人民群眾創(chuàng)造歷史的規(guī)律總結(jié)
第3章 毛澤東論史學(xué)的方法
    3.1 實(shí)事求是法
    3.2 階級分析法
        3.2.1 觀察社會(huì)的基本方法
        3.2.2 在史學(xué)研究中正確運(yùn)用階級分析法
    3.3 歷史分析法
        3.3.1 宏觀上歷史是不斷進(jìn)步的
        3.3.2 在一定的歷史范圍內(nèi)評價(jià)歷史
        3.3.3 評價(jià)歷史時(shí)應(yīng)當(dāng)重視歷史的過程性、連續(xù)性
    3.4 古今中外法
第4章 毛澤東與中國馬克思主義史學(xué)的建立
    4.1 毛澤東史學(xué)思想的指導(dǎo)作用
    4.2 中國歷史研究室的建立與黨員干部歷史教學(xué)工作的初步開展
    4.3 毛澤東史學(xué)思想影響下的馬克思史著的編撰
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士期間發(fā)表論文目錄



本文編號：3954147