陶晉生(Jing-shen Tao,1933-)是一位在國際學界有重要地位和影響的學者。他兼有國學與西學的學術背景和深厚學養(yǎng),在史學研究,尤其是遼金史研究領域造詣頗深、引人關注。金史研究貫穿陶晉生研究生涯的始終。他從金初政治人物的研究上升到金朝政治制度研究,著重關注女真民族從社會生活到政權(quán)組織的“漢化”問題。宋遼關系史研究則奠定了陶晉生的學術地位。陶晉生在《宋遼關系史研究》中以縱向時間、橫向空間兩線并行,構(gòu)建出了十至十二世紀宋遼關系的整體面貌,并提出了“宋遼間平等外交關系”理論。另外,陶晉生在遼金史研究的基礎上,整體思考遼金等邊疆民族對于中國歷史整體走向的作用。陶晉生中西合璧的學術背景,在西方學界,其史學研究中體現(xiàn)出的扎實的史料運用能力是部分西方史家欠缺的。在中國學界,陶晉生是較早地接觸西方學界觀點并運用到自身研究的中國學者。其對拉鐵摩爾“從邊疆看中原”的研究視角的運用,與當時國內(nèi)學者以中原王朝為核心的研究形成互補。陶晉生對金朝科舉制度的關注是對前人在“女真漢化”問題上的研究的完善與深入。同時,他還引入文化人類學中的“本土化運動”概念,來解讀金世宗完顏雍的復興女真文化之舉。陶晉生提出的...

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究的目的和意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    三、論文主要內(nèi)容及框架
    四、重點、難點和解決方法
第一章 陶晉生的學術生涯
    第一節(jié) 陶晉生的家學淵源
        一、陶希圣對陶晉生的影響
        二、早年求學經(jīng)歷
    第二節(jié) 陶晉生的求學時代
        一、臺灣求學階段(1952-1959)
        二、美國求學階段(1961-1967)
    第三節(jié) 陶晉生的教學研究階段
        一、1969-1976 年教學研究經(jīng)歷
        二、1976 年至今教學研究經(jīng)歷
    本章小結(jié)
第二章 陶晉生遼金史研究內(nèi)容
    第一節(jié) 金史研究內(nèi)容
        一、金朝人物研究
        二、金朝政治文化研究
    第二節(jié) 宋遼關系史研究內(nèi)容
        一、十至十二世紀的宋遼關系
        二、對相關政治人物及其政策的研究
    本章小結(jié)
第三章 陶晉生遼金史研究的觀點與理論
    第一節(jié) “女真漢化”的觀點與“宋遼間平等外交關系”理論
        一、“女真漢化”的觀點與本土化運動
        二、“宋遼間平等外交關系”理論的提出
    第二節(jié) 由遼金史研究引發(fā)對邊疆問題的思考
        一、重新審視邊疆王朝對中國歷史的作用
        二、對中國歷史的分裂時期的關注
    本章小結(jié)
第四章 陶晉生遼金史研究的學術特質(zhì)和學術貢獻
    第一節(jié) 陶晉生遼金史研究的學術特質(zhì)
        一、以漢文古籍文獻作為主體史料來源
        二、對西方史學理論的關注與應用
        三、對遼金時代考古資料的重視
    第二節(jié) 陶晉生遼金史研究的學術貢獻
        一、對女真“漢化”研究的深入
        二、提出宋遼間“平等”的交往模式
    本章小結(jié)
結(jié)語
附錄 :陶晉生著述年表
參考文獻
致謝
攻讀學位期間發(fā)表論文



本文編號：3845124