隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的快速發(fā)展,新媒體技術(shù)逐漸融入各個(gè)領(lǐng)域。對(duì)于設(shè)計(jì)類專業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)新媒體的需求更是不容忽視。現(xiàn)階段,我國(guó)高校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)已難以滿足學(xué)生的發(fā)展需求,需要不斷革新,與時(shí)俱進(jìn)。該文分析目前高校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)存在的問(wèn)題,并探索適合該專業(yè)發(fā)展的整改方案。 

【文章來(lái)源】：美術(shù)教育研究. 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)存在的問(wèn)題
    1. 陳舊的教學(xué)模式
    2. 割裂的專業(yè)課程
    3. 專業(yè)實(shí)踐不足
    4. 滯后的信息資源
二、新媒體時(shí)代高校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探索
    1. 開闊教師的眼界，提高教師的技能
    2. 適當(dāng)調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置
    3. 引入新的教學(xué)模式、優(yōu)化課堂
    4. 加強(qiáng)校企聯(lián)合教學(xué)
    5. 合理運(yùn)用新媒體技術(shù)教學(xué)
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)課程教學(xué)資源整合與優(yōu)化配置改革研究[J]. 沈宇峰.  智庫(kù)時(shí)代. 2019(23)
[2]信息時(shí)代下藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)平面設(shè)計(jì)教學(xué)改革探索[J]. 陳迎,周易.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019(09)
[3]新媒體時(shí)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革初探[J]. 葛凌藍(lán).  美術(shù)教育研究. 2019(07)
[4]視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革策略[J]. 張珍變.  藝海. 2018(12)
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[6]在跨界中改革探新——視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的教學(xué)改革與創(chuàng)新研究[J]. 鄭培城.  大眾文藝. 2017(18)



本文編號(hào)：3440530