發(fā)布時(shí)間：2021-07-13 17:37

　　孔多塞是十八世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)后期的一位重要代表人物，被認(rèn)為是體現(xiàn)了百科全書派精神的最后一個(gè)人�？锥嗳粌H是一位思想家和學(xué)者，而且還是一位革命者，他是積極投入了法國(guó)大革命的政治實(shí)踐的少數(shù)幾位啟蒙思想家之一。 這種思想家和革命者的雙重身份，使我們對(duì)孔多塞啟蒙思想及其思想的實(shí)踐意義的研究具有一種特別的理論和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。目前，國(guó)外有學(xué)者對(duì)孔多塞的思想進(jìn)行了研究，將他作為啟蒙運(yùn)動(dòng)中的重要一員進(jìn)行了論述；國(guó)內(nèi)也有學(xué)者翻譯了孔多塞的代表作《人類精神進(jìn)步史表綱要》，對(duì)其思想加以研究。但是，這些學(xué)術(shù)研究都是從孔多塞啟蒙思想的某一特定方面著眼，如孔多塞的歷史進(jìn)步觀，如孔多塞關(guān)于公共教育的思想，還未有人對(duì)孔多塞的思想體系進(jìn)行系統(tǒng)化的論述和研究。 本文則借鑒了學(xué)術(shù)界各位前輩學(xué)者的研究成果，試圖對(duì)孔多塞的整個(gè)啟蒙思想體系進(jìn)行系統(tǒng)化的梳理，并且從中探究孔多塞思想體系的內(nèi)在統(tǒng)一性。孔多塞的思想大致可分成政治思想、歷史哲學(xué)思想及教育思想三個(gè)方面，而理性主義就是其思想體系中貫穿始終的主線。他把理性看作人類進(jìn)步的動(dòng)力，追求自由、平等的共和理想，提出了進(jìn)步史觀和用自然科學(xué)方法研究社會(huì)歷史的主張，并以教育作為人類理... 

【文章來源】：湘潭大學(xué)湖南省

【文章頁(yè)數(shù)】：77 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
引論
第一章 啟蒙運(yùn)動(dòng)與孔多塞
    第一節(jié) 啟蒙運(yùn)動(dòng)及其歷史背景
    第二節(jié) 啟蒙運(yùn)動(dòng)中的孔多塞
第二章 孔多塞的政治思想
    第一節(jié) 人人平等的原則
    第二節(jié) 天賦的自由權(quán)利
    第三節(jié) 民主共和的理念
第三章 孔多塞的歷史哲學(xué)思想
    第一節(jié) 進(jìn)步的歷史觀
    第二節(jié) 歷史的研究方法
第四章 孔多塞的教育思想
    第一節(jié) 公共教育的基本原則
    第二節(jié) 國(guó)民教育的具體計(jì)劃
第五章 對(duì)孔多塞思想的反思
    第一節(jié) 平等思想的空想性
    第二節(jié) 自由及共和信念的空想性
    第三節(jié) 對(duì)歷史、教育思想的反思
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間已公開發(fā)表的論文
致謝



本文編號(hào)：3282501