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改革開放史研究需要多學(xué)科對話——以解釋“中國奇跡”為例

發(fā)布時間:2021-05-15 17:03
  中國改革開放史是各個學(xué)科共同研究的對象,只是觀察視角和方法不同。改革開放史研究要深入,必須打破學(xué)科界線,進行多學(xué)科的對話。在解釋中國改革和發(fā)展邏輯方面,經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域研究成果豐富,以解釋"中國奇跡"為例,國內(nèi)外學(xué)者在諸如怎樣理解中國市場化改革中政府的作用、中國改革的決策模式、地方政府的行為模式、區(qū)域經(jīng)濟不平衡發(fā)展等問題上作出了各種不同的解釋,歷史學(xué)者不能無視這些研究自說自話。改革開放史研究既要有國家敘事,也要有民間敘事,呈現(xiàn)體制變革引發(fā)各領(lǐng)域的社會變遷。理想的改革開放史寫作,應(yīng)該把"時間序列邏輯"與"結(jié)構(gòu)/機制邏輯"相結(jié)合,既要看到歷史的自主性,看到歷史人物的作用,又要看到其背后的動因和約束。不過,歷史學(xué)的寫作不能落入概念游戲,舍棄其生動、鮮活的品質(zhì)。 

【文章來源】:中共黨史研究. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:12 頁

【參考文獻】:
期刊論文
[1]關(guān)于改革開放史研究的若干問題——答《中共黨史研究》編輯部問[J]. 蕭冬連.  中共黨史研究. 2020(02)
[2]什么是歷史社會學(xué)?[J]. 趙鼎新.  中國政治學(xué). 2019(02)
[3]“中國奇跡”:一個經(jīng)濟學(xué)人對理論創(chuàng)新的思考[J]. 夏斌.  經(jīng)濟學(xué)動態(tài). 2019(03)
[4]農(nóng)村發(fā)展與“基層政府公司化”[J]. 趙樹凱.  中國發(fā)展觀察. 2006(10)
[5]迂回曲折的民營經(jīng)濟發(fā)展之路——“紅帽子”企業(yè)[J]. 戴園晨.  南方經(jīng)濟. 2005(07)



本文編號:3188015

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