發(fā)布時(shí)間：2021-03-30 22:05

　　第二課堂是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。目前,越來(lái)越多的高校開(kāi)始將注意力投向第二課堂教學(xué),希望以此來(lái)提高人才的競(jìng)爭(zhēng)力。歷史學(xué)科作為人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域重要的組成部分,其人才培養(yǎng)的質(zhì)量將在很大程度上影響我國(guó)的人文社會(huì)科學(xué)研究。針對(duì)歷史學(xué)科特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等活動(dòng),可以有效提高第二課堂的質(zhì)量與活力。同時(shí),通過(guò)加強(qiáng)對(duì)課程平臺(tái)、教師隊(duì)伍、考評(píng)體系等方面的建設(shè),可以進(jìn)一步完善歷史學(xué)科的第二課堂育人機(jī)制,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：教育觀察. 2020,9(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、歷史學(xué)科第二課堂的概念與范疇
二、歷史學(xué)科第二課堂育人體系的構(gòu)建
    （一）開(kāi)展富有專業(yè)特色的大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)
    （二）開(kāi)展富有專業(yè)特色的社團(tuán)活動(dòng)
    （三）創(chuàng)辦學(xué)生學(xué)術(shù)刊物及開(kāi)辦學(xué)術(shù)論壇
    （四）圍繞學(xué)科專業(yè)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
    （五）以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為落腳點(diǎn),促進(jìn)大學(xué)生全面就業(yè)
三、歷史學(xué)科第二課堂育人體系的保障機(jī)制
    （一）完善課程平臺(tái)與課程模塊設(shè)置
    （二）建立科學(xué)合理的綜合考評(píng)體系
    （三）加強(qiáng)第二課堂教師隊(duì)伍建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校第二課堂專業(yè)人才培養(yǎng)體系的探索[J]. 趙國(guó)棟.  河南教育(高教). 2016(08)
[2]高等教育階段第二課堂的定位反思[J]. 羅海燕.  當(dāng)代教育科學(xué). 2013(13)



本文編號(hào)：3110235