在現(xiàn)代傳媒的快速性和便捷性的背景下,通俗史學的多樣性和趣味性在近年來受到廣大讀者的追捧,反之,給專業(yè)史學的發(fā)展帶來一定程度的干擾甚至阻礙。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生在一定程度上表明人們對探究歷史真實性的追求與渴望,專業(yè)史學想要改變遇冷的境況,就得適當?shù)刈鞒龈淖?對通俗史學好的一面加以借鑒,將歷史的發(fā)展與現(xiàn)實的現(xiàn)狀相結(jié)合,共同服務(wù)于史學的宣傳與研究。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、通俗史學與專業(yè)史學的對比
二、通俗史學多樣化的傳播方式
三、通俗史學與專業(yè)史學相結(jié)合的發(fā)展方向探究
    （一）重視通俗史學者綜合文化修養(yǎng)的提升
    （二）堅持科學性和娛樂性相結(jié)合的策略
    （三）通俗史學的發(fā)展要以專業(yè)史學為依據(jù)
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]公眾史學在中國:發(fā)展路徑與理論建構(gòu)[J]. 王記錄,張嘉欣.  河南師范大學學報(哲學社會科學版). 2017(04)

碩士論文
[1]沖擊與應(yīng)對—大眾史學影響下的中學歷史教學[D]. 何丹.閩南師范大學 2019



本文編號：3095518