本文選題：日本 + 歷史觀�。� 參考：《南京師大學報(社會科學版)》2017年06期

【摘要】：二戰(zhàn)后七十年間日本占主流地位的歷史教科書中,針對侵華史雖有部分內容某種程度的客觀記述,但在對一些基本史實的態(tài)度和指導思想上還存在許多問題。比如,"南京大屠殺"的含糊其辭與縮減分量、天皇責任的回避隱瞞、化學武器和無差別空襲等惡行的只字未提、"村山談話"與"慰安婦"記述的轉瞬即逝、受害者意識的過度突出與加害者意識的反省不足等等。概言之,即試圖在教科書記述中通過"置換"內容來謀求"遮掩"史實的暗流始終存在。因此,日本民眾的日益保守與歷史修正主義的興起可以認為歷史教育乃其營養(yǎng)源泉,并且官民兩方面的歷史認識都受到了深深的負能量沖擊。
[Abstract]:In the history textbooks in which Japan occupied a dominant position in the 70 years after World War II, although there were some objective descriptions of the history of aggression against China, there were still many problems in the attitude and guiding ideology towards some basic historical facts.For example, the vagueness and weight of the Nanjing Massacre, the avoidance and concealment of the emperor's responsibility, the absence of any mention of the evil acts such as chemical weapons and indiscriminate air strikes, and the fleeting accounts of the Murayama talks and the comfort Women.The excessive prominence of victim consciousness and the lack of reflection on the perpetrator's consciousness and so on.In a word, we try to cover up the historical facts by replacing the content in the textbook description.Therefore, the increasing conservatism of Japanese people and the rise of historical revisionism can be regarded as the source of its nutrition, and the historical cognition of both officials and people has been deeply impacted by negative energy.
【作者單位】： 東北師范大學外國語學院;
【基金】：吉林省哲學社會科學規(guī)劃項目(2015ZX5)的研究成果
【分類號】：G633.51;K313

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本文編號：1763376