發(fā)布時間：2018-02-14 21:43

  本文關(guān)鍵詞： 聯(lián)邦德國 歷史課 二戰(zhàn) 反思 教育　出處：《西安電子科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2014年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：二戰(zhàn)后,盟國為了永遠(yuǎn)消除德國對世界和平的威脅,對其進(jìn)行了一場強制性的民主化改造。雖然盟國對戰(zhàn)敗德國的改造帶有強制性,但對后來聯(lián)邦德國的民主化以及文化的發(fā)展起了重要的啟蒙作用,為后來的歷史反思、思想文化方面的再教育奠定了基礎(chǔ)。德國民眾進(jìn)行民主化改造、反思?xì)v史方面的教育是多樣的,歷史課堂教育就是其中一個方面。德國人不僅自身正視歷史、反思戰(zhàn)爭罪行,而且也教育青少年正確認(rèn)識二戰(zhàn)歷史,了解歷史的真相,承擔(dān)戰(zhàn)爭的罪責(zé),培養(yǎng)青少年痛恨戰(zhàn)爭、熱愛和平的觀念。德國人民對二戰(zhàn)的歷史認(rèn)識比較徹底,取得了世人的諒解和信任;而日本政府及右翼勢力則竭力掩蓋侵略歷史真相,篡改歷史教科書,愚弄、欺騙世人。
[Abstract]:After World War II, the allies carried out a compulsory democratic transformation of Germany in order to permanently eliminate the threat to world peace. Although the transformation of the defeated Germany by the allies was mandatory, However, it played an important role in enlightening the later democratization of the Federal Republic of Germany and the development of culture, which laid the foundation for later historical reflection and ideological and cultural re-education. Education in reflecting on history is diverse, and history classroom education is one of them. Germans not only face up to history and reflect on war crimes themselves, but also educate young people to correctly understand the history of World War II and to understand the truth of history. The German people have a thorough understanding of the history of World War II and have gained the understanding and trust of the world; while the Japanese Government and the right-wing forces have tried their best to conceal the historical truth of the aggression. Tampering with history textbooks, fooling and deceiving the world.
【作者單位】： 武漢大學(xué)歷史學(xué)院;
【分類號】：K516

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1511683