發(fā)布時(shí)間：2018-05-10 10:05

  本文選題：少數(shù)民族文化 + 課程設(shè)置�。� 參考：《教育現(xiàn)代化》2016年39期

【摘要】：少數(shù)民族文化是中華文化重要組成部分。開設(shè)少數(shù)民族文化英語課程,將少數(shù)民族文化融入在課本之中,將少數(shù)民族文化引入英語教學(xué)之中,讓學(xué)生了解到自己民族文化的精彩,培養(yǎng)其民族自信心與民族精神,使其具有對(duì)自己傳統(tǒng)文化產(chǎn)生認(rèn)同感,感受到自己本民族獨(dú)特的文化,從而使少數(shù)民族民族文化能夠得到更好的保護(hù)和發(fā)展。本文針對(duì)民族院校開設(shè)少數(shù)民族文化英語課程及其課程設(shè)置和教學(xué)實(shí)施進(jìn)行分析和探索,以期教育學(xué)生能夠用英語講述少數(shù)民族文化,為今后少數(shù)民族文化對(duì)外傳播奠定良好的基礎(chǔ)。
[Abstract]:Minority culture is an important part of Chinese culture. The course of minority culture English, the integration of minority culture into textbooks, and the introduction of minority culture into English teaching will enable students to understand the brilliance of their own national culture and cultivate their national self-confidence and national spirit. So that they have a sense of identity to their traditional culture, feel their own unique culture, so that the minority nationality culture can be better protected and developed. This paper analyzes and explores the course of minority culture English in ethnic colleges and universities, and its curriculum and teaching implementation, in order to educate students about minority culture in English. It will lay a good foundation for the dissemination of minority culture to the outside world in the future.
【作者單位】： 大連民族大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;G122-4

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