中國(guó)古代歷史教育不但重視歷史知識(shí)的傳授,而且在傳授歷史知識(shí)的過程中,將人文素養(yǎng)的涵育和培養(yǎng)納入其中,在人文素養(yǎng)的培育和人文精神的傳承中發(fā)揮了巨大的作用。古代史學(xué)蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的人文精神,人們通過讀史蓄積德行和學(xué)識(shí),提升自己的人文素養(yǎng),其核心內(nèi)容包括蓄德致用的人生修養(yǎng)、彰往察來的歷史意識(shí)、超越天命的人本思想、家國(guó)情懷的憂患意識(shí)、忠孝節(jié)義的倫理觀念、涵育美德的審美旨趣等。這些有關(guān)人文素養(yǎng)的內(nèi)容,蘊(yùn)含在中國(guó)古代史籍和史家思想之中,不僅凸顯了古代史學(xué)對(duì)人的自身價(jià)值的認(rèn)識(shí),也由此塑造了一個(gè)民族的文化性格和品格,具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

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