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  本文選題：區(qū)域社會史 + 問題意識��； 參考：《歷史教學(下半月刊)》2012年12期

【摘要】：近二十年來,區(qū)域社會史研究在中國史學界家方興未艾。文章以"在山西發(fā)現(xiàn)歷史"為討論對象,從發(fā)現(xiàn)誰的歷史、怎么樣去發(fā)現(xiàn)歷史,以及達到怎樣的歷史關懷等三個方面對山西大學中國社會史研究中心的社會史實踐進行了系統(tǒng)的梳理和闡釋,其中凸顯的多重意涵和指向,對進一步深化和提升社會史研究具有一定的借鑒意義。
[Abstract]:In the past twenty years, the study of regional social history has been in the ascendant of Chinese historiography. The article, taking "the discovery of history in Shanxi" as the object of discussion, systematically combs the social history practice of the research center of the Chinese social history of Shanxi University from three aspects: discovering the history, how to find history, and how to achieve the historical care. And interpretation, which highlights the multiple implications and directions, has a certain reference value for further deepening and improving social history research.
【作者單位】： 山西大學中國社會史研究中心;
【基金】：“2012年山西省高等學校教學改革重點項目”階段性成果,項目編號為2012002
【分類號】：K092

【參考文獻】

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