農(nóng)村人才培養(yǎng)是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要途徑。本文基于鄉(xiāng)村振興背景,分析了當(dāng)前宜昌地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育仍存在的問題,充分借鑒國外發(fā)達國家農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗,提出了促進宜昌地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育更好更全面發(fā)展的對策建議。 

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【文章目錄】：
一、宜昌地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育資源缺乏不成體系
二、人才培養(yǎng)不能滿足農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求
三、職業(yè)教育資源匱乏教師隊伍整體素質(zhì)不高
    （一）構(gòu)建宜昌地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育體系
        1.打通農(nóng)村職業(yè)教育橫向及縱向連接
        2.構(gòu)建政府為主導(dǎo)的多元化辦學(xué)模式
        3.構(gòu)建由市-縣-鄉(xiāng)-村區(qū)域輻射式的農(nóng)村職教“網(wǎng)絡(luò)”
    （二）服務(wù)鄉(xiāng)村振興，農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)需要更具針對性、實用性
        1.專業(yè)、課程設(shè)置更具實用性
        2.加大企業(yè)在農(nóng)村職業(yè)教育中的參與度，訂單培養(yǎng)，就業(yè)更具針對性
        3.提高農(nóng)村職教的師資力量，提升辦學(xué)質(zhì)量


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3653916