以色列建立了完善的國家創(chuàng)新體系,高度重視創(chuàng)新人才培育。以色列以科技興國為重要國策,其科技創(chuàng)新投入長期領跑世界其他國家,科技創(chuàng)新產(chǎn)出成就斐然。以知識為價值核心的創(chuàng)新支持政策、鼓勵創(chuàng)新的獎勵政策、吸引海外人才的"創(chuàng)新簽證"計劃,構成了創(chuàng)新的重要戰(zhàn)略規(guī)劃與政策體系。以色列擁有完善的學校教育體制、社會培訓體制和國家培育體制,為建立人才培育教育體制奠定了良好基礎。 

【文章來源】：創(chuàng)新人才教育. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、以色列國家科技創(chuàng)新能力總體評述
    （一）以色列國家創(chuàng)新體系
        1.“首席科學家制度”發(fā)揮重要規(guī)劃和引導作用
        2. 基礎研究與技術創(chuàng)新并重的科研體系是創(chuàng)新的源泉
        3. 專業(yè)的技術轉移體系為科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建了橋梁
        4. 高效的創(chuàng)業(yè)孵化模式源源不斷地為產(chǎn)業(yè)注入動力
    （二）科技創(chuàng)新投入
    （三）科技創(chuàng)新產(chǎn)出
        1. 世界級科研成就屢見不鮮，高科技產(chǎn)業(yè)助推經(jīng)濟騰飛
        2. 高科技產(chǎn)業(yè)成為以色列經(jīng)濟發(fā)展的重要“助推器”
二、以色列創(chuàng)新文化背景
    （一）自然環(huán)境因素
    （二）社會歷史文化背景
        1. 猶太創(chuàng)新文化影響歷史久遠
        2. 勇于挑戰(zhàn)和永不服輸?shù)摹昂衲樒ぁ本瘢–hutzpah）深入骨髓
        3. 尊重知識和追求真理的理念貫穿終生
三、戰(zhàn)略規(guī)劃與政策體系
    （一）以知識為價值核心的創(chuàng)新支持政策
    （二）鼓勵創(chuàng)新的獎勵政策
    （三）吸引海外人才的“創(chuàng)新簽證”計劃
四、人才培育教育體制與機制
    （一）學校教育體制
        1. 融而不同的學校教育體制為其公民提供公平且較完善的受教育機會
        2. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)緊密結合的高等教育從學生時期培養(yǎng)“企業(yè)家精神”
        3. 從娃娃抓起的創(chuàng)新啟蒙教育已經(jīng)開始試驗
    （二）社會培訓體制
        1. 社會培訓課程為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者定期學習提供了“充電器”
        2. 參軍生涯既磨煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意志又增長知識技能
    （三）國家培育體制
五、創(chuàng)新人才培育特色與優(yōu)勢
    （一）創(chuàng)新人才培育模式與途徑
    （二）創(chuàng)新人才培育優(yōu)勢


【參考文獻】：
期刊論文
[1]以色列獎勵制度在其創(chuàng)新戰(zhàn)略中的作用及啟示[J]. 李鴻煒,崔玉亭.  全球科技經(jīng)濟瞭望. 2018(04)
[2]以色列創(chuàng)新人才教育的啟示[J]. 劉燕華,王文濤.  創(chuàng)新人才教育. 2014(02)



本文編號：3609414