發(fā)布時間：2017-05-27 04:06

  本文關(guān)鍵詞：對自閉癥患兒家庭照顧者支持性介入實踐報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：由于現(xiàn)代社會的快速發(fā)展,大家的生活方式現(xiàn)今也有了較多轉(zhuǎn)變,同時社會壓力也日趨增大,由此而導(dǎo)致的各類精神疾病日益頻發(fā),而自閉癥的發(fā)病頻率也愈來愈高。據(jù)統(tǒng)計,自1978年起,我國就有了關(guān)于兒童自閉癥的研究,從2005年開始,自閉癥病患被列入了我國殘疾人目錄,其數(shù)量還在逐年增加。根據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在0~17歲精神殘疾兒童主要致殘原因中,自閉癥(孤獨癥)排在第二位,而在0~3歲、4~5歲這兩個年齡段中,則高居第一位。1據(jù)統(tǒng)計,每150名新生兒中就有1名是自閉癥患兒。然而目前,社會公眾對于自閉癥的癥狀了解甚少,且社會中相關(guān)的康復(fù)機構(gòu)量少、質(zhì)劣、軟硬件設(shè)施均不完備,相關(guān)保障政策也無法及時出臺來應(yīng)對問題,這就使原來就承受了很大壓力的自閉癥兒童的家庭照顧者們,更是在社會公眾們的蒙昧與漠然下,在生理、心理上無法得到及時有效的幫扶與救助而隨時瀕臨崩潰。本文以上海某位自閉癥兒童家庭照顧者(媽媽)作為案主,運用社會支持的視角進行了解、分析、并嘗試介入。筆者通過相關(guān)人員介紹認識,接觸到了自閉癥兒童小晟(化名)的媽媽,通過訪談、實地考察、文獻研究等方法,分析該家庭照顧者所面臨的現(xiàn)階段困境以及以往的社會支持情況,包括正式支持和非正式支持,并在此基礎(chǔ)上,筆者運用所習(xí)得的專業(yè)知識,嘗試對該自閉癥兒童家庭照顧者進行社工介入,主要從理念引導(dǎo)和實際服務(wù)開展進行介入活動,為自閉癥兒童家長提供其所需的個性化專業(yè)服務(wù),幫助他們解決問題,重塑家庭結(jié)構(gòu),提高社會支持力度,最終促使自閉癥兒童盡可能好的融入社會,使其家庭照顧者能夠提高自身社會價值。
【關(guān)鍵詞】：自閉癥兒童 家庭照顧者 社會支持 社會工作 個案管理
【學(xué)位授予單位】：長春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：R749.94;C916
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-10
• 1.1 研究背景及研究意義7-8
• 1.1.1 研究背景7
• 1.1.2 研究意義7-8
• 1.2 相關(guān)概念界定8
• 1.2.1 自閉癥相關(guān)概念8
• 1.2.2 社會支持相關(guān)概念8
• 1.3 理論依據(jù)8-9
• 1.3.1“房間”理論8-9
• 1.3.2 增權(quán)視角9
• 1.3.3 優(yōu)勢視角9
• 1.4 案主及家庭基本情況9
• 1.5 資料收集方法9-10
• 1.5.1 實地考察9
• 1.5.2 訪談9-10
• 第二章 文獻綜述與研究回顧10-11
• 第三章 案主困境和社會支持11-21
• 3.1 案主困境11-15
• 3.1.1 自身困境11-13
• 3.1.2 外界困境13-15
• 3.2 社會支持情況15-16
• 3.2.1 正式社會支持15-16
• 3.2.2 非正式社會支持16
• 3.3 案主對社會支持的感受評價與期望16-21
• 3.3.1 感受評價17-19
• 3.3.2 期望19-21
• 第四章 社會工作的介入程序21-29
• 4.1 介入目標與方法、原則21-22
• 4.1.1 介入目標21
• 4.1.2 介入方法21
• 4.1.3 介入原則21-22
• 4.2 介入計劃與角色設(shè)定22
• 4.2.1 介入計劃22
• 4.2.2 工作者的角色22
• 4.3 介入過程與階段反思22-28
• 4.3.1 第一階段：建立專業(yè)關(guān)系、了解詳細信息22-23
• 4.3.2 第二階段：共同商討照顧方案23-25
• 4.3.3 第三階段：鏈接家政服務(wù)，使案主空出私人時間25-26
• 4.3.4 第四階段：改變案主對機構(gòu)的認知26-27
• 4.3.5 第五階段：加入微信群，，提供情感支持27-28
• 4.4 結(jié)果評估28-29
• 4.4.1 結(jié)案28
• 4.4.2 評估28-29
• 第五章 總結(jié)與反思29-31
• 5.1 總結(jié)29
• 5.1.1 政策引導(dǎo)29
• 5.1.2“第三部門”的社會支持29
• 5.2 反思29-31
• 致謝31-32
• 參考文獻32-34
• 附件34-35
• 作者簡介35
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果35

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曾紅,武曉艷;自閉癥兒童治療狀況的調(diào)查研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2003年04期

2 楊凌燕,肖非;從知覺生態(tài)理論看自閉癥的發(fā)生與發(fā)展[J];中國特殊教育;2005年11期

3 戴旭芳;;自閉癥的病因研究綜述[J];中國特殊教育;2006年03期

4 尤娜;楊廣學(xué);;自閉癥診斷與干預(yù)研究綜述[J];中國特殊教育;2006年07期

5 黃志軍;;一個自閉癥孩子主動性的剖析[J];醫(yī)療保健器具;2007年02期

6 林云強;秦e

本文編號：398776