隨著社會進程的不斷發(fā)展,人們的注意力逐漸轉(zhuǎn)移到身體健康和心理健康的發(fā)展。精神衛(wèi)生的發(fā)展作為健康領域的優(yōu)先事項,引起了個人、國家乃至整個社會的關(guān)注�？祻推诰裾系K患者由于處在走出醫(yī)院和進入社會的關(guān)鍵階段,長期蒙受社會賦予他們的污名,這種標簽化導致即使精神方面的問題已經(jīng)康復,也會出現(xiàn)無力感、無能感、社會參與度不高、情緒無法合理進行表達等負面狀態(tài)癥狀的產(chǎn)生,從而導致個人功能和社會功能的缺失,無法很好地融入社會。因此,幫助康復期精神障礙患者去除自我否定、增加自信、加大與他人的交流和合作,合理的情緒掌控,恢復賦能狀態(tài)以及重新融入社會方面,社會工作者起到了重要作用。本研究通過采用一種以解決為中心,以未來為導向的咨詢技術(shù)—焦點解決短期治療作為干預方法,依托團體輔導,通過干預促使康復期慢性精神障礙患者達到賦能狀態(tài)。以陽性與陰性綜合征量表(PANSS)作為篩選標準量表、中文賦能量表(Empowerment Scale)作為賦能程度的測量量表,旨在了解作為干預手段的焦點解決短期團體輔導和賦能之間的差異性和相關(guān)性。研究表明,經(jīng)焦點解決短期團體輔導干預后的小組賦能比未經(jīng)過干預小組的賦能效果有顯著明顯差異,具有統(tǒng)計學的意義(P0.05),并且通過訪談等其他收集資料的方法作為輔助資料,從側(cè)面進一步驗證了焦點解決短期團體輔導的正向干預效果。對于上述的研究發(fā)現(xiàn),還存在了一些不足。對于干預方法方面,應進行后續(xù)跟蹤調(diào)查,了解該干預方法的持效性;對于小組內(nèi)容活動方面,應設置整體延續(xù)性小組,促使組員賦能狀態(tài)的保持;對于筆者本身方面,理論知識和實踐經(jīng)驗有待提高,需在今后不斷完善。
【學位單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：C916
【部分圖文】：

賦能框架圖

研究程序設計圖

圖 3.2 賦能小組活動規(guī)劃圖如圖 3.2 所示為本次賦能小組活動規(guī)劃圖，在本次賦能小組中，運用到的干預技術(shù)是焦點解決短期治療技術(shù)，具有一定的理論和技巧，在第一次小組活動時讓大家設置個人目標和團體目標，運用預設性的詢問技術(shù)和目標架構(gòu)技術(shù)，使組

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本文編號：2822529