本文選題：土豆網(wǎng) + 再編視頻��； 參考：《蘇州大學(xué)》2011年碩士論文

【摘要】：本文以國內(nèi)具有很大影響的土豆網(wǎng)上的再編視頻為考察對(duì)象,通過對(duì)視頻內(nèi)容、敘事策略、主體活動(dòng)狀態(tài)、交互規(guī)則、價(jià)值影響等方面的分析,揭示了青年亞文化在新媒體時(shí)代的認(rèn)同特點(diǎn)和意義,以及這種身份/認(rèn)同在亞文化群體內(nèi)部是如何被一步步建構(gòu)起來的。文章指出,作為土豆網(wǎng)上存在的一種獨(dú)特的青年亞文化景觀,再編視頻中體現(xiàn)出“反定制”的亞文化“抵抗”色彩,將一種與主流影像截然不同的景象帶到了我們面前,表達(dá)了娛樂時(shí)代青年群體對(duì)主流社會(huì)即興拼湊、解構(gòu)戲謔的一種“抵抗性”認(rèn)同。此外,伴隨著再編視頻的制作、傳播、交流過程,以再編視頻為主要表達(dá)載體的各類網(wǎng)絡(luò)青年亞文化群體,其主體身份認(rèn)同一方面呈現(xiàn)出“集社結(jié)群”、凝聚共享的“部落性”特征;另一方面也由于網(wǎng)絡(luò)身份的虛擬多重化、再編視頻生產(chǎn)過程的碎片化、個(gè)體興趣的急速轉(zhuǎn)向等因素而呈現(xiàn)出個(gè)體認(rèn)同的不穩(wěn)定性和飄移性。亞文化主體身份/認(rèn)同的建立和鞏固,就是一個(gè)以主流為“他者”,以差異為基礎(chǔ)的意識(shí)發(fā)展過程。
[Abstract]:This paper takes the remade video on Tudou net which has a great influence in China as the object of investigation, through the analysis of video content, narrative strategy, main body activity state, interaction rules, value influence and so on. It reveals the identity characteristics and significance of youth subculture in the new media era and how this identity / identity is constructed step by step within the subcultural group. The article points out that as a unique youth subcultural landscape on Tudou net, the remade video shows "anti-custom" subculture "resistance" color, which brings us a kind of scene completely different from the mainstream image. Expressed the entertainment age youth group to mainstream society impromptu piece together, deconstructs a kind of "resistance" identity. In addition, with the production, dissemination and communication of recompiled video, various kinds of network youth subcultural groups whose main expression carrier is recompiled video, on the one hand, the identity of the main body presents a "social cluster". On the other hand, because of the virtual multiplicity of network identity, the fragmentation of video production process and the rapid turn of individual interest, it presents the instability and drift of individual identity. The establishment and consolidation of sub-cultural subject identity is a process of consciousness development based on the mainstream as the "other" and on the basis of the difference.
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：C913.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2049422