本文選題：學(xué)科 + 學(xué)術(shù)史　； 參考：《貴州社會科學(xué)》2011年01期

【摘要】：在學(xué)科的形成與發(fā)展中,對學(xué)科學(xué)術(shù)史的梳理是一項(xiàng)富于意義的工作。通過對學(xué)科縱向發(fā)展進(jìn)程與橫向擴(kuò)展過程的考察,辨認(rèn)其發(fā)展的軌跡,探尋其相關(guān)理論資源的源流,學(xué)科名稱與核心概念的形成與確認(rèn),其實(shí)際研究逐漸擴(kuò)展的進(jìn)程,既與某些相鄰學(xué)科發(fā)生部分重合、又超越它們并凸顯出自身學(xué)科特征的狀況等,將可以厘定學(xué)科發(fā)展的方向,發(fā)揮相關(guān)的學(xué)科優(yōu)勢,更好地促使新學(xué)科健康有益地成長。
[Abstract]:In the formation and development of the subject, it is a meaningful work to comb the academic history of the subject. Through the investigation of the process of longitudinal development and horizontal expansion of the subject, the track of its development is identified, the source of its related theoretical resources, the formation and confirmation of the name of the subject and the core concept, and the process of the gradual expansion of its actual research are explored. It not only overlaps with some adjacent disciplines, but also surmounts them and highlights the status of their own characteristics. It can determine the direction of discipline development, give play to the advantages of related disciplines, and better promote the healthy and beneficial growth of new disciplines.
【作者單位】： 云南大學(xué);
【分類號】：C092

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1851556