基于匹配性的新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量評估研究
發(fā)布時間:2017-11-08 13:32
本文關鍵詞:基于匹配性的新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量評估研究
更多相關文章: 匹配性 新疆GDP VAR模型 ARIMA模型 數(shù)據(jù)質量
【摘要】:國內生產(chǎn)總值GDP作為權衡一個國家社會經(jīng)濟發(fā)展情況的重要指標,GDP的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量越來越受社會各界的廣泛關注。文章從結構的匹配性方面、時間的匹配性方面以及空間的匹配性方面對新疆GDP的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量進行研究評價,根據(jù)建立的新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量的評估框架,構建基于匹配性的新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量評估的模型,然后對其對應的模型分析,對新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量進行綜合的評估,同時,提出了有助于提高新疆GDP的統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的對策建議。第一部分論述了研究新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量評估的背景和意義,對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量方面的相關研究文獻進行了整理和歸納,并對其進行了研究述評,在整理了大量文獻的基礎上確定了論文的基本研究內容、思路和方法。第二部分則是對相關概念的界定和理論基礎的介紹,對匹配性與GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量進行介紹,從GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量的內涵入手,介紹了在匹配性定義下的GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的含義,梳理對新疆GDP的統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的評估方法,從而建立評估新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量的框架和體系。第三部分從新疆GDP的生產(chǎn)、管理現(xiàn)狀、存在的問題及原因三個方面對新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量的實際情況進行了介紹。先從新疆GDP核算的方法、技術手段、核算數(shù)據(jù)的修訂以及數(shù)據(jù)的審定與發(fā)布等方面對新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的生產(chǎn)進行了介紹。然后對其數(shù)據(jù)的質量的管理的現(xiàn)實情況,即是管理方面的成果進行了描述。最后對新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量方面存在的問題及原因進行闡述。第四部分從結構的匹配、時間的匹配及空間的匹配性三個維度對新疆GDP的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量研究評價。首先,結構匹配性的維度對其進行研究時,選取了國民社會經(jīng)濟產(chǎn)品生產(chǎn)過程中必不可少的能源消費量和流通環(huán)節(jié)的貨物周轉量兩個指標進行評估。結果顯示,新疆GDP數(shù)據(jù)從1997年至2014年,經(jīng)濟結構匹配性上相對穩(wěn)定,新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量整體不錯。其次,時間匹配性的維度對其進行研究時,選取新疆GDP與新疆GDP增長率兩個指標分別建立確定性的和隨機性的時間序列進行研究,再對四個序列進行一個總的分析,得到的新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量,除了1999年、2000年以及2001年外,其他年份的新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量較好。最后,在空間匹配性的維度對其進行研究時,選取了VAR模型用全疆各地州的一、二、三產(chǎn)業(yè)的匯總的統(tǒng)計數(shù)據(jù)與統(tǒng)計局公布的新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行匹配實證分析,分析結果表明,除了1999年以外,新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量在總體上是可靠的。第五部分根據(jù)研究結果,從不斷強化對從事統(tǒng)計相關工作的人員的教育和培訓力度,不斷地增強統(tǒng)計相關人員的綜合素質;增強在統(tǒng)計工作中對數(shù)據(jù)的質量的管理意識,不斷強化對統(tǒng)計工作的重視;在官員干部的考核機制和管理體制方面要不斷地完善;要積極創(chuàng)新地推進統(tǒng)計法制方面的宣傳和教育工作,不斷提高相關人員的法制意識;最后要加大對統(tǒng)計工作的監(jiān)督管理,加大對違法行為的處罰力度這五個方面提出提升新疆GDP統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的建議對策。
【學位授予單位】:石河子大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:C829.2
,
本文編號:1157375
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/shgj/1157375.html
最近更新
教材專著