薪酬管理制度是人力資源管理制度中的一個(gè)重要的制度,公平、科學(xué)合理的薪酬制度可以激發(fā)員工潛能,吸引優(yōu)秀人才,留住優(yōu)秀人才,增強(qiáng)凝聚力。由于我國(guó)高校隸屬的經(jīng)營(yíng)性實(shí)體在體制和制度等方面所受到的約束,固有的職務(wù)等級(jí)思想較濃,工資分配中“平均主義”“吃大鍋飯”現(xiàn)象明顯,工資彈性不足,激勵(lì)功能較弱,薪酬差距不合理,內(nèi)部公平偏失；嚴(yán)重地影響了經(jīng)營(yíng)實(shí)體員工的積極性和主動(dòng)性,阻礙了校辦企業(yè)的發(fā)展。因此,探討和嘗試針對(duì)高校校辦企業(yè)的科學(xué)的薪酬制度,對(duì)于企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 本文以北京教育學(xué)院校辦企業(yè)的薪酬制度改革為個(gè)案,在歸納現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外工資管理理論和成果的基礎(chǔ)上,對(duì)北京教育學(xué)院校辦企業(yè)現(xiàn)有的薪酬制度進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的工資制度存在許多問(wèn)題：包括缺乏激勵(lì)機(jī)制、存在同工不同酬現(xiàn)象、薪酬分配的導(dǎo)向性出現(xiàn)偏差、缺乏有效的績(jī)效考核制度、薪酬體系缺乏總體設(shè)計(jì)等問(wèn)題,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,分析了實(shí)施績(jī)效工資制度的可行性和必要性。在現(xiàn)代工資理論和激勵(lì)理論的指導(dǎo)下,堅(jiān)持公平性、競(jìng)爭(zhēng)性、激勵(lì)性、導(dǎo)向性等原則,借鑒海氏評(píng)價(jià)法,建立了各崗位的績(jī)效工資制度,構(gòu)建北京教育學(xué)院校辦企業(yè)的崗位績(jī)效工資體...

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖4-3國(guó)撥崗位工資級(jí)差統(tǒng)計(jì)

績(jī)效工資的分值差別參照國(guó)家頒布的基本工資中崗位工資的級(jí)差額度確定。圖4-2為校辦企業(yè)績(jī)效工資各崗位級(jí)差比較，圖4-3為國(guó)家頒布的基本工資中崗位工資的級(jí)差額度比較，表4-5為國(guó)撥基本工資中的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。崗位津貼100；^...........—80IT ———40. ....

本文編號(hào)：3948736