實踐教學(xué)是應(yīng)用型高校教育教學(xué)體系的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的重要途徑。本文從高校人力資源管理專業(yè)實踐教學(xué)改革的困境、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學(xué)的需求兩個方面出發(fā),從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學(xué)的需求來思考,開展高校人力資源管理專業(yè)實踐教學(xué)的對策,從而真正有效地解決學(xué)生的現(xiàn)實問題。 

【文章來源】：中國管理信息化. 2020,23(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引 言
1 高校人力資源管理專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合的實踐教學(xué)研究背景
    1.1 高校人力資源管理課程實踐教學(xué)的背景
    1.2 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教育的背景
2 高校人力資源管理專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合的實踐教學(xué)存在的問題
    2.1 高校人力資源管理實踐教學(xué)存在的問題
    2.2 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學(xué)存在的問題
3 創(chuàng)新高校人力資源管理專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合的實踐教學(xué)建議
    3.1 理清思路
    3.2 完善方案
    3.3 積極實踐
4 高校人力資源管理專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合研究意義
5 結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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