隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和變化,節(jié)奏的加快也讓很多學(xué)生在就業(yè)問(wèn)題上倍感迷茫,如何能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)是學(xué)生需要思考的問(wèn)題。本文結(jié)合學(xué)生自身的實(shí)際情況,從目前高校畢業(yè)生就業(yè)遇到的問(wèn)題和形成原因入手,對(duì)于進(jìn)一步構(gòu)建就業(yè)促進(jìn)機(jī)制提出一些觀點(diǎn)和看法 

【文章來(lái)源】：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究. 2020,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、新常態(tài)視角下高校畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題
三、高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)踐
    （一）政府加強(qiáng)社會(huì)保障機(jī)制
    （二）建立高等院校的教育改革機(jī)制
    （三）建立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)機(jī)制
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]遼寧高校大學(xué)生就業(yè)服務(wù)協(xié)同體系構(gòu)建研究[J]. 李寧.  遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020(03)
[2]高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的時(shí)代新論——評(píng)《高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理基于ISO9001:2015》[J]. 張金山.  經(jīng)濟(jì)師. 2020(06)
[3]讓每個(gè)畢業(yè)生都收到“云Offer” 國(guó)家民委直屬高校扎實(shí)推進(jìn)疫情期間穩(wěn)就業(yè)工作[J]. 龍慧蕊.  中國(guó)民族. 2020(05)



本文編號(hào)：3080007