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鄉(xiāng)村振興中農(nóng)村青年思想政治教育研究 ——以陜南勉縣周家山鎮(zhèn)為例

發(fā)布時(shí)間:2021-08-14 19:34
  2018年,國家針對(duì)我國農(nóng)村地區(qū)發(fā)展問題頒布鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,這是黨和國家在新時(shí)代背景下對(duì)我國農(nóng)村問題的重要戰(zhàn)略性決策。從思想政治教育的角度上講,農(nóng)村青年的思想素質(zhì)關(guān)乎到我國農(nóng)村事業(yè),尤其是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高效實(shí)施的進(jìn)程。因此,在有限的條件下提高農(nóng)村青年思想意識(shí)形態(tài),發(fā)揮農(nóng)村青年的主觀能動(dòng)性,讓他們參與到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施中,從而保證鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高效實(shí)施是現(xiàn)階段需要解決的重要問題之一。因此,本論文站在新時(shí)代的國家發(fā)展背景下,以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略這個(gè)時(shí)代契機(jī)為落腳點(diǎn),分析出陜南地區(qū)農(nóng)村青年思想政治教育存在的問題主要涵蓋文化水平較低,無法滿足農(nóng)村新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、基層黨政干部隊(duì)伍完善欠缺和教育主體完善欠缺等方面。通過對(duì)勉縣周家山鎮(zhèn)進(jìn)行案例分析研究,探索了加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育的有效對(duì)策,主要從加強(qiáng)教育內(nèi)容、豐富教育方式、堅(jiān)持正確三觀引導(dǎo)、完善基層黨政干部隊(duì)伍、完善教育主體責(zé)任與教育內(nèi)容、堅(jiān)持農(nóng)村精神文明建設(shè)等方面著手,為陜南地區(qū)加強(qiáng)青年思想政治教育工作,使農(nóng)村青年更堅(jiān)定地扎根農(nóng)村、吸引外出務(wù)工求學(xué)的青年返鄉(xiāng)投身到農(nóng)村建設(shè)的隊(duì)伍中,進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)提供參考意見。 

【文章來源】:西安科技大學(xué)陜西省

【文章頁數(shù)】:53 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

鄉(xiāng)村振興中農(nóng)村青年思想政治教育研究 ——以陜南勉縣周家山鎮(zhèn)為例


周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年精神面貌較以往改善程度調(diào)查

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4勉縣周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年思想政治教育案例分析21圖1:周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年精神面貌較以往改善程度調(diào)查圖2:周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年思想政治教育滿意度調(diào)查圖3:周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年思想政治教育機(jī)制完善度調(diào)查

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4勉縣周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年思想政治教育案例分析21圖1:周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年精神面貌較以往改善程度調(diào)查圖2:周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年思想政治教育滿意度調(diào)查圖3:周家山鎮(zhèn)農(nóng)村青年思想政治教育機(jī)制完善度調(diào)查

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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碩士論文
[1]當(dāng)代農(nóng)村青年思想狀況及教育對(duì)策研究[D]. 徐云秀.沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 2016
[2]當(dāng)代農(nóng)村青年思想政治教育實(shí)效性研究[D]. 郭玉芳.河南大學(xué) 2014
[3]農(nóng)村青年價(jià)值觀分化與整合研究[D]. 李競.山西大學(xué) 2012
[4]和諧文化視閾下的農(nóng)村青年思想政治教育研究[D]. 何文龍.南華大學(xué) 2012
[5]青年失地農(nóng)民思想政治教育研究[D]. 趙潔.江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012
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[8]社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下我國農(nóng)村青年個(gè)性發(fā)展研究[D]. 杜丹.湘潭大學(xué) 2009
[9]新時(shí)期農(nóng)村青年思想道德建設(shè)研究[D]. 余文好.福建師范大學(xué) 2006



本文編號(hào):3343057

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