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機(jī)務(wù)部隊(duì)復(fù)合型航空維修人才培養(yǎng)探究

發(fā)布時(shí)間:2021-10-11 10:59
  航空維修人員能力素質(zhì)決定飛機(jī)維修保障的質(zhì)量,影響飛機(jī)的完好率、可靠性和安全性,甚至直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗。隨著大量新型航空裝備不斷列裝海軍航空兵部隊(duì),以及戰(zhàn)訓(xùn)任務(wù)拓展和部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平與強(qiáng)度的提高,不僅對(duì)維修人員的能力素質(zhì)提出了更高要求,也為部隊(duì)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和復(fù)合型維修人才培養(yǎng)提供了有利機(jī)會(huì),使得部隊(duì)在維修人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文章依據(jù)高技術(shù)條件下航空維修保障對(duì)人員能力素質(zhì)要求,在系統(tǒng)分析機(jī)務(wù)部隊(duì)在業(yè)務(wù)培訓(xùn)和人才培養(yǎng)方面存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際,研究提出部隊(duì)在復(fù)合型航空維修人才培養(yǎng)方面的方法建議。 

【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)

【文章目錄】:
一、引言
二、完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)體系,加強(qiáng)培訓(xùn)組織管理
    (一)成立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
    (二)合理籌劃業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
        1. 合理制訂培訓(xùn)方案。
        2. 合理制訂培訓(xùn)計(jì)劃。
        3. 合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。
        4. 合理采取培訓(xùn)方式。
    (三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)資源建設(shè)
        1. 搞好兼職教員選拔與培養(yǎng)。
        2. 完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)教學(xué)資源。
三、完善機(jī)制,激活人才成長(zhǎng)內(nèi)在動(dòng)力
    (一)進(jìn)一步完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制
    (二)進(jìn)一步完善交流機(jī)制
    (三)進(jìn)一步完善保留機(jī)制
四、緊跟形勢(shì),創(chuàng)新人才成長(zhǎng)培訓(xùn)模式
    (一)未雨綢繆,積極開(kāi)展超前培訓(xùn)
    (二)廣開(kāi)門路,突出綜合能力培養(yǎng)
    (三)查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化復(fù)合技能培訓(xùn)
五、立足現(xiàn)實(shí),構(gòu)建人才培養(yǎng)成長(zhǎng)平臺(tái)
    (一)任務(wù)錘煉,變“訓(xùn)練場(chǎng)”為“戰(zhàn)場(chǎng)”
    (二)樹(shù)立典型,激發(fā)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的熱情
    (三)課題牽引,變“學(xué)習(xí)室”為“科研室”
六、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析軍機(jī)機(jī)務(wù)培訓(xùn)模式發(fā)展[J]. 周非,張鵬.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2017(07)
[2]美國(guó)空軍軍官初級(jí)職業(yè)軍事教育體系及啟示研究[J]. 杜舸,楊柳.  中外企業(yè)家. 2015(29)
[3]面向民航的工業(yè)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方法研究[J]. 李耀華.  教育教學(xué)論壇. 2015(06)
[4]國(guó)內(nèi)民航機(jī)務(wù)維修培訓(xùn)體系的現(xiàn)狀與發(fā)展[J]. 吳月偉,劉燕,馮建朝,任仁良.  航空維修與工程. 2014(01)
[5]外軍高技能士官培養(yǎng)研究[J]. 殷華,龍威林.  繼續(xù)教育. 2011(12)
[6]“軍事任職教育大討論”專題——美國(guó)軍事職業(yè)教育探究[J]. 朱建業(yè),史敦杰.  繼續(xù)教育. 2006(02)

碩士論文
[1]美軍聯(lián)合職業(yè)軍官培養(yǎng)制度研究[D]. 聞?dòng)兄?國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2011



本文編號(hào):3430375

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