兵無常勢(shì),水無常形。在競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗激烈的軍事領(lǐng)域,只有以創(chuàng)新精神開展實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革,才能使軍隊(duì)任職教育人才培養(yǎng)符合部隊(duì)建設(shè)和未來戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。該研究針對(duì)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革存在的典型誤區(qū),以航母艦面航空保障裝備課程"艦載機(jī)起飛裝置與運(yùn)用"為例進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革研究與實(shí)踐。首先,深入分析了改革前課程建設(shè)存在的主要問題,提出了按綱施訓(xùn)、能力為本和綜合評(píng)價(jià)三原則;然后,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和考評(píng)機(jī)制三個(gè)方面系統(tǒng)地闡述了實(shí)戰(zhàn)化課程教學(xué)的改革創(chuàng)新思路和實(shí)踐探索方法,所形成的經(jīng)驗(yàn)和方法有效推動(dòng)了航母艦面航空保障裝備的課程體系建設(shè),對(duì)其他裝備課程的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革具有一定的借鑒和指導(dǎo)作用。 

【文章來源】：大學(xué)教育. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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