美國(guó)退役軍人教育援助研究
發(fā)布時(shí)間:2020-05-07 10:24
【摘要】:軍人是國(guó)家的“脊梁”,軍隊(duì)是國(guó)家的“鋼鐵長(zhǎng)城”,是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、捍衛(wèi)領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空完整,保衛(wèi)國(guó)民安居樂(lè)業(yè)的武裝力量,是“驍勇善戰(zhàn)、服務(wù)祖國(guó)、不怕?tīng)奚、?lè)于奉獻(xiàn)”的威武文明之師。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他們挺身而出、浴血奮戰(zhàn)、保衛(wèi)祖國(guó);和平時(shí)代,他們默默無(wú)聞、練兵習(xí)武、建設(shè)祖國(guó),他們不僅是我國(guó)、也是世界各國(guó)“最可愛(ài)的人”。 每年,世界各國(guó)都有不少的軍人退役,退伍軍人的安置問(wèn)題是每一個(gè)主權(quán)國(guó)家的重要的政治問(wèn)題,就國(guó)家層面而言,涉及立法、行政、人事、財(cái)務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題;就退伍軍人個(gè)人層面而言,需要國(guó)家提供諸種形式的政策與實(shí)際幫助。要想從根本上解決問(wèn)題,要加強(qiáng)退役軍人的教育援助,培養(yǎng)他們的生存技能,這是一個(gè)極其復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,它關(guān)系到軍隊(duì)的發(fā)展、建設(shè)和國(guó)家社會(huì)大局的穩(wěn)定。 美國(guó)作為世界第一的軍事強(qiáng)國(guó),在擁有強(qiáng)大軍事力量的同時(shí)也擁有著比較完備的軍事法律制度,自“1944年軍人權(quán)利法案”出臺(tái)以來(lái),經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)整和改進(jìn),在此基礎(chǔ)上形成了較為完備的退役軍人教育援助制度,通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)退役軍人的社會(huì)再分配,對(duì)美國(guó)退役軍人再就業(yè)起到了舉足輕重的作用,為美國(guó)的國(guó)防建設(shè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。美國(guó)的退役軍人安置制度已成為世界上大多數(shù)國(guó)家的退役軍人安置制度改革借鑒的對(duì)象。 本研究采用文獻(xiàn)法、比較法和歷史分析法,通過(guò)對(duì)美國(guó)退役軍人教育援助制度的歷史沿革、實(shí)施、特色、影響和趨勢(shì)以及存在的問(wèn)題與對(duì)策進(jìn)行系統(tǒng)的闡述和分析,結(jié)合我國(guó)退役軍人安置工作的特點(diǎn)和存在問(wèn)題,提出建立我國(guó)退役軍人教育援助體系的構(gòu)想: 1.我國(guó)出臺(tái)教育援助政策的可行性 自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升,經(jīng)濟(jì)總量排名世界第二,財(cái)政收入已具備援助退役軍人進(jìn)大學(xué)的能力;我國(guó)基礎(chǔ)教育取得了很大的成就,退役軍人在學(xué)歷層次和數(shù)量上具備了讓退役軍人接受高等教育的條件;始于上世紀(jì)90年代末,我國(guó)高校進(jìn)入了快速發(fā)展期,高校的數(shù)量及其招生數(shù)量為退役軍人進(jìn)高校提供了可能。 2.建立我國(guó)退役軍人的教育援助體系的構(gòu)想 我國(guó)可以成立專門(mén)的退役軍人事務(wù)管理機(jī)構(gòu),專門(mén)負(fù)責(zé)退役軍人教育援助事務(wù);通過(guò)完善相關(guān)法律法規(guī),為退役軍人接受教育援助提供法律意義上的保障;構(gòu)建具有我國(guó)特色的退役軍人教育援助體系,幫助其接受相關(guān)的教育和技能培訓(xùn),為第二次就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);完善安置政策,批準(zhǔn)成立退役軍人非政府組織,鼓勵(lì)民間力量參加,通過(guò)非政府組織的橋梁作用,配合政府開(kāi)展教育援助工作。
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:E712
本文編號(hào):2652834
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:E712
【引證文獻(xiàn)】
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1 楊佳;英、美兩國(guó)再就業(yè)培訓(xùn)的研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2012年
,本文編號(hào):2652834
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