探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑
本文關(guān)鍵詞:探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
當(dāng)前位置:文檔下載 > 所有分類 > 自然科學(xué) > 天文/地理 > 探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑
探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑
地理學(xué)科具有自然科學(xué)與人文科學(xué)的雙重屬性,蘊(yùn)涵極為豐富的科學(xué)素質(zhì)與人文精神的教育因素。然而受教育功利思潮和教學(xué)現(xiàn)狀等因素的影響,地理教學(xué)的目標(biāo)往往集中于對學(xué)生考試成績或地理科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),學(xué)生人文精神的培養(yǎng)相當(dāng)程度上被忽視了。作為地理教師,探討如何在教學(xué)過程中滲透人文素養(yǎng)教育,尋找行之有效的途徑是當(dāng)務(wù)之急。本文主要探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑。
D I1 .9 9 ji n10 - 9 22 1 .0 .7 O 0 3 6/ . s .0 1 8 7 .0 10 50 4 s
探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑 黃善勤’黃秋嬋 1廣西崇左市扶綏縣中東中學(xué);2廣西民族師范學(xué)院 8 0年代以來,智育至上、考試至上、片面追求升學(xué)率等等不正之風(fēng)盛行。受教育功利思潮和教學(xué)現(xiàn)狀等因素
養(yǎng)高中學(xué)生人文素養(yǎng)和人文精神的過 程,是一個自我人性境界提升的內(nèi)在生長和文化滋養(yǎng)的綜合發(fā)展過程,是一個
的影響,地理教學(xué)的目標(biāo)往往集中于對知行統(tǒng)一的過程。 學(xué)生考試成績或地理科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng), 學(xué)生人文精神的培養(yǎng)相當(dāng)程度上被忽視 了。當(dāng)前是學(xué)生擁有比任何時代更多的
2中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教 . 育的途徑 2 1提高教師自身豐富的人文素 . 養(yǎng),準(zhǔn)確把握地理教學(xué)的基本理念長期以來,地理教師以傳授地理知識為天職,把教學(xué)過程理解為主要
知識和信息,但是他們的道德水平卻普 遍下降,社會責(zé)任感降低。地理學(xué)科具
有自科學(xué)與人文科學(xué)的雙重屬性,蘊(yùn)然
涵極為豐富的科學(xué)素質(zhì)與人文精神的教 育因素,對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、豐富學(xué)科教育內(nèi)容以及促進(jìn)地理教育理論全面發(fā)展具有重要意義。因此,作為地理教師,探討如何在教學(xué)過程中滲透人文素養(yǎng)教育,尋找行之有效的途徑是當(dāng)務(wù) 之急…。
是知識積累的過程,師生以不平等的 身份交流意見,以教師為主體的“一
言堂”,是無“”現(xiàn)象,,其負(fù)面人影響就是扼殺學(xué)生的主動性和獨(dú)立性。 因此,在新一輪課改的情況下,教師必須改變這種傳統(tǒng)教學(xué)理念,按照新 課程的要求,把地理學(xué)科的“學(xué)”科
1 .人文素養(yǎng)的內(nèi)涵 人文素養(yǎng)是指人所具有的人文知識
與“文”融合起來,改變教學(xué)方人 法,堅(jiān)持以育人為本,圍繞學(xué)生開展
和由這些知識所反應(yīng)的人文素養(yǎng)內(nèi)化在教學(xué)工作,促進(jìn)師生的情感交流,為人身上所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)、修養(yǎng),主學(xué)生提供更為寬松的充滿溫情的學(xué)習(xí)氛要指一個人的思想品位、道德水準(zhǔn)、 圍,形成大膽探究、勇于創(chuàng)新的精心理素質(zhì)、思維方式、人際交往、情
神,建立溫馨融洽的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)教師感、人生觀、價值觀等個性品格。培
Word文檔免費(fèi)下載:探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑 (下載1-1頁,共1頁)
我要評論
相關(guān)主題
相關(guān)文檔
探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教學(xué)的途徑
探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教學(xué)的途徑_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū)。龍?jiān)雌诳W(wǎng) 探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教學(xué)的途徑 作者:...
探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑
作為地理教師,探討如何在教 學(xué)過程中滲透人文素養(yǎng)教育, 尋找行之有 效的途徑是當(dāng)務(wù)之急。 本文主要探討中學(xué) 地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑。 關(guān)鍵詞 地理教學(xué);...
人文素養(yǎng)教育在地理教學(xué)中滲透
人文素養(yǎng)教育在地理教學(xué)中滲透_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū)。淺談人文素養(yǎng)教育...探究了在中學(xué)地理教學(xué)滲透人 文素養(yǎng)教育的四條途徑,目的在于更好培育學(xué)生人文...
人文素養(yǎng)教育在地理教學(xué)中滲透論文
】本文闡述了人文素養(yǎng)以及人文素養(yǎng)教育的內(nèi)涵,分析了 我國目前中學(xué)生人文素養(yǎng)缺失情況,探究了在中學(xué)地理教學(xué)滲透人 文素養(yǎng)教育的四條途徑,目的在于更好培育學(xué)生人文...
初中生物教學(xué)滲透人文素養(yǎng)的教學(xué)途徑探析
龍?jiān)雌诳W(wǎng) 初中生物教學(xué)滲透人文素養(yǎng)的教學(xué)途徑探析 作者:趙小鋒 來源:《理科考試研究· 初中》2013 年第 11 期 新課程強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,...
初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)人文素養(yǎng)
內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位(二學(xué)位)論文 題目:初中地理教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng) ...因此,作為地理教師, 探討如何在教學(xué)過程中滲透人文素養(yǎng)教育,尋找行之有效的途徑...
地理教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)論文
地理教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)論文_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū)。淺談地理教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng) 我們生活的社會與地理知識有著密切的關(guān)系,一方面我們?nèi)祟惿?存...
【論文】中學(xué)地理教學(xué)中人文情感教育的滲透
中學(xué)地理教學(xué)中人文情感教育的滲透_專業(yè)資料。人文教育是基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)學(xué)生素質(zhì)拓展的核心與關(guān)鍵,是素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要組成部分.本文論述了在中學(xué)地理教學(xué)中滲透與實(shí)行人文...
【論文】淺談高中地理教學(xué)中人文素養(yǎng)的重要性
淺談高中地理教學(xué)中人文素養(yǎng)的重要性_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū) 暫無評價
談中學(xué)語文教學(xué)中人文素養(yǎng)滲透
百度文庫 教育專區(qū) 教學(xué)研究 教學(xué)案例/設(shè)計(jì)相關(guān)文檔推薦 談中學(xué)語文教學(xué)中人文素...談中學(xué)語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的滲透 語文科是中學(xué)各教學(xué)課中最具有人文性質(zhì)的學(xué)科。...
他們剛剛閱讀過:
竹鼠養(yǎng)殖技術(shù)
貴陽幼兒畫畫機(jī)構(gòu)加盟
林徽因與金岳霖的曠世奇戀
控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)
人教版二年級語文上冊《識字一》課件
高中數(shù)學(xué)人教版A選修2-1教學(xué)課件:1.4.2《全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定》PPT課件
基于STC12C5410AD的轉(zhuǎn)臺控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測試題
相聲類書籍目錄
實(shí)驗(yàn)報(bào)告7
第四章 船舶概論
吃火鍋比基尼陪 南昌開特色火鍋加盟店用促銷博眼球
于系統(tǒng)理論的實(shí)踐教學(xué)模型構(gòu)建分析
高鴻業(yè)-宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第六版-第十五章 國民收入的決定:總需求-總供給模型-授課ppt-河北工大-宋建林
全國高等教育自學(xué)考試2014年4月財(cái)務(wù)管理學(xué)試題答案
Dimine數(shù)字礦山軟件系統(tǒng)生產(chǎn)設(shè)計(jì)技術(shù)及管理應(yīng)用研究-匯報(bào)稿
CentOS7安裝ORACLE11gR2-最新版
【@PPT精選 推薦P8】時尚雜志風(fēng)格PPT,我的PPT時尚時尚最時尚@李益達(dá)
內(nèi)江人事考試網(wǎng) 2013年威遠(yuǎn)縣事業(yè)單位招聘156人(含機(jī)關(guān)工勤)
實(shí)戰(zhàn):淘寶女裝運(yùn)營模式
綿竹市“三步走”精心組織選派優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部到村任第一書記
2014新課標(biāo)II高考壓軸卷
本文關(guān)鍵詞:探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:52425
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/renwendili/52425.html