伴隨地理信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)地理信息資源的出現(xiàn)豐富了地理教育的方式,促進了新教學(xué)理念的改革,提高了地理信息傳播的效率,而此對于鄉(xiāng)土地理教與學(xué)模式的改進提供了更加便利的條件。網(wǎng)絡(luò)地理信息資源對鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)提供方便的信息搜集和處理等方式,使得鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)推廣更加便利。通過對新世紀(jì)鄉(xiāng)土地理教育發(fā)展現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)地理信息資源的類型、特點、獲取、優(yōu)勢和使用可行性等加以梳理和總結(jié),并用問卷調(diào)查表明網(wǎng)絡(luò)地理信息獲取的硬件條件是基本具備的。再從探究性學(xué)習(xí)的特點和活動過程對網(wǎng)絡(luò)地理信息資源的需求,設(shè)計《福州地理》探究性學(xué)習(xí)案例。通過案例將網(wǎng)絡(luò)地理信息資源對中學(xué)鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)的影響進行總結(jié)。 

【文章來源】：福建師范大學(xué)福建省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目錄
緒論
    一、研究背景
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究內(nèi)容及方法
第一章 鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)
    第一節(jié) 鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)的涵義
        一、鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)的提出
        二、鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容
        三、鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)的程序
    第二節(jié) 鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
        一、人本主義理論
        二、建構(gòu)主義理論
        三、地理新課程理念
    第三節(jié) 鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)對地理信息的需求
第二章 網(wǎng)絡(luò)地理信息資源
    第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)地理信息資源類型
        一、網(wǎng)絡(luò)地理信息資源的類型結(jié)構(gòu)
        二、網(wǎng)絡(luò)地理信息資源特點、獲取及優(yōu)勢
    第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)地理信息資源使用可行性
第三章 網(wǎng)絡(luò)地理信息資源應(yīng)用案例設(shè)計
    第一節(jié) 鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)的設(shè)計
    第二節(jié) 《福州地理》探究性學(xué)習(xí)的案例設(shè)計
    第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)地理信息資源對鄉(xiāng)土地理探究性學(xué)習(xí)的影響
        一、促進新教學(xué)理念發(fā)展
        二、新教學(xué)手段和內(nèi)容的引入
        三、教與學(xué)形式的變化
第四章 結(jié)論與展望
    第一節(jié) 結(jié)論
    第二節(jié) 不足與展望
附錄1
參考文獻
在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及參與的課題
致謝
個人簡歷


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對鄉(xiāng)土地理教學(xué)資源開發(fā)與利用的探究[J]. 張兆顏.  中學(xué)教學(xué)參考. 2012(30)
[2]地理探究性學(xué)習(xí)的策略研究[J]. 劉曉立.  新西部（下旬.理論版）. 2011(06)
[3]地理網(wǎng)絡(luò)資源采集三部曲[J]. 艾義國.  地理教育. 2011(Z1)
[4]論高中地理校外課程資源的開發(fā)利用[J]. 李愛湘.  中國校外教育. 2010(17)
[5]網(wǎng)絡(luò)地理教學(xué)初探[J]. 張登志.  地理教學(xué). 2010(13)
[6]地理信息資源共享服務(wù)平臺建設(shè)構(gòu)想[J]. 陸海英,花存宏.  地理信息世界. 2009(04)
[7]Google Earth在美國地理教育中的應(yīng)用及啟示[J]. 韓金榮,袁孝亭.  中國電化教育. 2009(03)
[8]將網(wǎng)絡(luò)地理信息資源融入到地理教學(xué)中[J]. 項熙,夏志芳.  地理教學(xué). 2009(01)
[9]GIS的發(fā)展過程和發(fā)展趨勢綜述[J]. 楚葉峰.  長春大學(xué)學(xué)報. 2008(12)
[10]鄉(xiāng)土地理地圖導(dǎo)學(xué)法初探[J]. 葉翔.  地理教育. 2006(03)

碩士論文
[1]GoogleEarth應(yīng)用于中學(xué)地理教學(xué)的實例研究[D]. 王丹妮.首都師范大學(xué) 2012
[2]高中地理教學(xué)中鄉(xiāng)土地理課程資源開發(fā)利用研究[D]. 焦洪霞.東北師范大學(xué) 2007
[3]探究式中學(xué)鄉(xiāng)土地理教育研究[D]. 張雷.東北師范大學(xué) 2007
[4]中學(xué)鄉(xiāng)土地理教育及教材建設(shè)初步研究[D]. 王海霞.西北師范大學(xué) 2006



本文編號：3139645