本文關鍵詞： 孩次 養(yǎng)育差異 經(jīng)濟資源 教育資源　出處：《青年研究》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：基于"上海小學生父母家庭養(yǎng)育問卷"的調(diào)查數(shù)據(jù),本研究探討?zhàn)B育"二孩"是否稀釋了家庭資源,"二孩"家庭的養(yǎng)育特點及其影響因素。結(jié)果顯示,在"二孩"家庭養(yǎng)育中,經(jīng)濟資源存在一定的稀釋效應,但教育資源的分配并不因養(yǎng)育2個子女而減少;相對"一孩"父母而言,"二孩"父母對親子關系的滿意度更高,對孩子個性的評價更為積極;在不同類型的"二孩"家庭中,育有2個男孩的父母養(yǎng)育體驗更為消極,而育有2個女孩的父母養(yǎng)育體驗更為積極;父母文化程度、養(yǎng)育角色、子女排行和負性生活事件等因素都影響"二孩"養(yǎng)育。
[Abstract]:Based on the "Shanghai Pupils Parents Parenting questionnaire data, this study explores the rearing of" two children "is the dilution of family resources, the characteristics and the influence factor in raising two children" family. The results showed that in the "two children" family upbringing, economic resources are a dilution effect, but the distribution of educational resources not because of raising 2 children and reduce the relative; one child parents, two children and parents satisfaction of parent-child relationship is higher, evaluation of the child's personality is more positive; in different types of the two child in the family, had 2 boys parenting experience more negative. The 2 girls have more positive parenting experience; the cultural degree of parents, parenting role, children's and negative life events have affected the two child rearing.

【作者單位】： 上海社會科學院社會學研究所;
【基金】：國家社會科學基金項目“基于家庭的青少年流動人口心理健康發(fā)展及干預對策研究”(13BRK009)的階段性成果
【分類號】：C924.21;G78

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本文編號：1494236