愛國主義教育是初中《道德與法治》課程中的核心要義與內(nèi)在線索,是塑造學生健全人格、促進學生全面發(fā)展、培育現(xiàn)代公民的重要保障。該文以克拉瑪依明園學校為研究對象,通過分析克拉瑪依明園學校初中《道德與法治》課程中的愛國主義教育現(xiàn)狀,查找教育教學活動中存在的不足之處,尋求解決之策,從而確保愛國主義教育在克拉瑪依明園學校初中《道德與法治》課程中煥發(fā)出新的活力。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 愛國主義的內(nèi)涵及外延
    1.1 愛國主義
    1.2 社會主義核心價值觀的愛國主義
    1.3 愛國主義在《道德與法治》課程中的重要性
2 克拉瑪依明園學校初中《道德與法治》的愛國主義教育現(xiàn)狀
    2.1 愛國主義教育取得的成績
    2.2 現(xiàn)階段愛國主義教育存在的不足
        2.2.1 愛國主義教育深度不夠
        2.2.2 愛國主義教育廣度不足
        2.2.3 愛國主義教育與實際結(jié)合有限
3 初中《道德與法治》愛國主義教育的改進措施
    3.1 強化各學科之間的聯(lián)系、深化愛國主義教育的內(nèi)涵
    3.2 擴寬教育模式豐富教育資源
    3.3 堅持在愛國主義教育中的學生主體地位



本文編號：3785420