新時代背景下大學生法律素養(yǎng)提升路徑探析
發(fā)布時間:2023-04-07 01:48
新時代,大學生的法治教育工作迎來新的挑戰(zhàn),如何加強大學生的法治教育,提升大學生法律素養(yǎng)是高校面臨的新課題。通過分析大學生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀,找出存在的問題,剖析具體原因,提出大學生法律素養(yǎng)提升路徑,具體包括加強大學生尊法意識教育、增設法律類公共課程,創(chuàng)新教育方式、加強法治教育教師隊伍建設、建立法治教育考核評價體系、心理健康教育與法律素養(yǎng)培育相結合以及營造良好的校園法治教育氛圍等,為新時期高校有效開展法治教育提供參考建議。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、大學生法治教育現(xiàn)狀
1. 大學生法律知識匱乏,運用法律能力欠缺
2. 大學生法律意識薄弱,存在法律觀念誤區(qū)
3. 高校對大學生法治教育的重要性認識不足
二、大學生法律素養(yǎng)提升路徑
1. 加強大學生尊法意識教育
2. 增設法律類公共課程,創(chuàng)新教育方式
3. 加強法治教育師資隊伍建設
4. 建立科學的法治教育考核評價體系
5. 心理健康教育與法律素養(yǎng)培育相結合
6. 營造良好的校園法治教育氛圍
三、結語
本文編號:3784844
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、大學生法治教育現(xiàn)狀
1. 大學生法律知識匱乏,運用法律能力欠缺
2. 大學生法律意識薄弱,存在法律觀念誤區(qū)
3. 高校對大學生法治教育的重要性認識不足
二、大學生法律素養(yǎng)提升路徑
1. 加強大學生尊法意識教育
2. 增設法律類公共課程,創(chuàng)新教育方式
3. 加強法治教育師資隊伍建設
4. 建立科學的法治教育考核評價體系
5. 心理健康教育與法律素養(yǎng)培育相結合
6. 營造良好的校園法治教育氛圍
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