本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生政治價(jià)值觀現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究

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【摘要】：當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們所秉持的科學(xué)的、健康的政治價(jià)值觀念，比較集中地體現(xiàn)了社會(huì)的主流價(jià)值坐標(biāo)；所反映出的積極的政治價(jià)值取向，對(duì)社會(huì)公眾的價(jià)值判定在一定程度上起著引領(lǐng)和示范的作用。然而，隨著我國(guó)改革開(kāi)放不斷的深入，各類社會(huì)矛盾加劇、各種社會(huì)思潮泛起，由此產(chǎn)生的多元化社會(huì)輿論評(píng)判對(duì)大學(xué)生思想文化和價(jià)值觀念形成巨大的沖擊；同時(shí)，由于受經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、信息網(wǎng)絡(luò)化等因素的影響，部分大學(xué)生的政治價(jià)值觀念不同程度地出現(xiàn)偏離社會(huì)主義主導(dǎo)政治價(jià)值觀的傾向。運(yùn)用思想政治教育學(xué)理論，并結(jié)合社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科研究已取得的學(xué)術(shù)成果，筆者試圖從總體上對(duì)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生政治價(jià)值觀教育提出一些思考和見(jiàn)解。本文按照介紹背景、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路展開(kāi)研究，共分為五章。 第一章，緒論。主要介紹本文研究的背景、研究的理論意義與實(shí)踐意義、政治價(jià)值觀的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文研究的具體方法以及本研究的創(chuàng)新之處。 第二章，大學(xué)生政治價(jià)值觀基本理論闡釋。論文借鑒學(xué)界的研究成果，從知、情、意、行幾個(gè)方面劃分政治價(jià)值觀的構(gòu)成，并從建設(shè)民主法治社會(huì)、保證高校社會(huì)主義辦學(xué)方向、大學(xué)生自身良好政治品質(zhì)培養(yǎng)三個(gè)方面分析闡述了加強(qiáng)大學(xué)生政治價(jià)值觀教育的意義。 第三章，當(dāng)代大學(xué)生政治價(jià)值觀現(xiàn)狀及特征分析。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查分析梳理大學(xué)生在政治知識(shí)、政治情感、政治參與、政治效能感等方面的現(xiàn)狀，歸納當(dāng)代大學(xué)生政治價(jià)值觀呈現(xiàn)出的基本特征。 第四章，大學(xué)生政治價(jià)值觀教育面臨的問(wèn)題。認(rèn)真梳理大學(xué)生政治價(jià)值觀教育面臨的問(wèn)題，對(duì)于更好地進(jìn)行大學(xué)生政治價(jià)值觀教育研究具有十分重要的意義。論文從高校重視程度不夠、思想政治教育者的政治素質(zhì)有待進(jìn)一步提高、政治價(jià)值觀教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性、方法有待創(chuàng)新、載體建設(shè)缺乏時(shí)代性等角度研究了大學(xué)生政治價(jià)值觀教育面臨的問(wèn)題。對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面、系統(tǒng)的樹(shù)立，這也是本論文的亮點(diǎn)之一。 第五章，加強(qiáng)大學(xué)生政治價(jià)值觀教育的對(duì)策研究。通過(guò)遵循大學(xué)生政治價(jià)值觀教育基本原則、完善高校政治價(jià)值觀教育機(jī)制、加強(qiáng)思想政治教育者隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育環(huán)境、完善政治價(jià)值觀教育內(nèi)容、創(chuàng)新政治價(jià)值觀教育方法、豐富大學(xué)生政治價(jià)值觀教育載體，，幾方面共同發(fā)揮作用，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化相結(jié)合的教育平臺(tái)，最終達(dá)到幫助大學(xué)生樹(shù)立健康、科學(xué)政治價(jià)值觀的目標(biāo)。
【學(xué)位授予單位】：重慶工商大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1256194