本文選題：馬克思主義　切入點：學(xué)科建設(shè)　出處：《南昌師范學(xué)院學(xué)報》2016年01期

【摘要】：當(dāng)前馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、話語構(gòu)建遭受著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),集中體現(xiàn)在馬克思主義主導(dǎo)地位、價值認(rèn)同受到嚴(yán)重沖擊,學(xué)科建設(shè)"非馬化"、學(xué)術(shù)研究和現(xiàn)實問題的二元對立化、學(xué)術(shù)話語西方化等方面。面對挑戰(zhàn)和困境,要求廣大馬克思主義理論工作者在實踐中必須以強烈的責(zé)任感和使命感,不斷增強馬克思主義理論學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語自信,加強馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),提高馬克思主義理論學(xué)術(shù)研究水平,增強馬克思主義理論話語能力,不斷彰顯馬克思主義的凝聚力、說服力和感召力。
[Abstract]:The current academic research of Marx's theory of discourse construction, subject construction, suffering from severe challenges, embodied in Marx's dominant position, the value of identity have been seriously affected, the discipline construction of "non horse", two yuan between academic research and practical problems, such as the western academic discourse. Facing the challenges and difficulties, the general requirements Marx's theory of workers have a strong sense of responsibility and mission in practice, constantly enhance the Marx's theory of discipline, academic discourse, self-confidence, strengthen discipline construction theory of Marx Marx theory, improve the level of academic research, enhance the ability of Marx's theory of discourse, continue to highlight Marx's cohesion, persuasion and appeal.

【作者單位】： 南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院;
【基金】：教育部中央高�；究蒲许椖俊爸袊伯a(chǎn)黨制度建設(shè)科學(xué)化歷程;經(jīng)驗和對策研究”編號:NKZXB1237 天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型執(zhí)政黨建設(shè)整體性研究”;編號:TJDJ13-001
【分類號】：A811

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本文編號：1687315