發(fā)布時間：2023-05-11 05:59

　　隨著改革開放的深入發(fā)展,社會思想領(lǐng)域多元化,人們有著不同的價值取向與理想追求,歷史虛無主義不斷沉渣泛起,成為當下最關(guān)注的十大社會思潮之一。歷史虛無主義者胡亂評價歷史人物,擾亂人們的思想,動搖馬克思主義信仰,否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,質(zhì)疑中國走社會主義道路的歷史必然性,對我國的意識形態(tài)安全造成嚴重的威脅。汲取蘇聯(lián)亡黨亡國的教訓,加強對歷史虛無主義的研究,戳穿其虛偽外衣,對維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位,維護社會主義國家的長治久安具有重要意義。本文在對歷史虛無主義已有的相關(guān)研究進行分析的基礎(chǔ)上,研究改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義,本文總共分為四部分。論文第一部分從三個方面對改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的相關(guān)概述進行探討,為后續(xù)研究奠定理論基礎(chǔ)。第一,闡述虛無主義的來源、歷史虛無主義的含義及歷史人物評價中的歷史虛無主義的含義;第二,分析改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的發(fā)展歷程;第三,改革開放以來歷史虛無主義者評價歷史人物有其深刻的國際、國內(nèi)背景,國內(nèi)出現(xiàn)走“老路”與“邪路”的論爭與相對寬松的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為歷史虛無主義的傳播提供了便捷條件,西方國家“和平演變”手段多樣化,國...

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
文獻綜述
    一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    二、國外研究現(xiàn)狀
    三、文獻述評
引言
    一、選題意義
    二、研究思路與研究方法
    三、研究的重點、難點與創(chuàng)新點
第一章 改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的相關(guān)概述
    一、改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的相關(guān)概念闡釋
        (一)歷史虛無主義
        (二)歷史人物
        (三)歷史人物評價中的歷史虛無主義
    二、改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義發(fā)展歷程
        (一)20 世紀70 年代末到80 年代初期
        (二)20 世紀80 年代中期到90 年代初期
        (三)20 世紀90 年代中期至今
    三、改革開放以來歷史虛無主義者評價歷史人物的時代背景
        (一)國內(nèi)出現(xiàn)走“老路”與“邪路”的論爭
        (二)西方國家“和平演變”手段多樣化
        (三)國際反華輿論支持否定社會主義制度的言行
        (四)網(wǎng)絡(luò)提供了傳播的便捷條件
第二章 改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的突出表現(xiàn)及現(xiàn)實危害
    一、改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的突出表現(xiàn)
        (一)惡意抹黑革命領(lǐng)袖
        (二)質(zhì)疑詆毀英雄人物
        (三)美化反面歷史人物
    二、改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的現(xiàn)實危害
        (一)消解人們對杰出人物的情感認同
        (二)誤導人們對歷史人物的價值判斷
        (三)動搖黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)
第三章 認清改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的實質(zhì)
    一、改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的理論本質(zhì)
        (一)以英雄史觀為行動指南
        (二)采用形而上學的思維方式
        (三)堅持抽象人性論的價值觀
    二、改革開放以來歷史人物評價中的歷史虛無主義的主要方法
        (一)求全責備的歷史人物認識方法
        (二)以偏概全的歷史資料研究方法
        (三)主觀臆斷的歷史事件評價方法
第四章 科學評價歷史人物及抵制歷史人物評價中的歷史虛無主義的路徑
    一、評價歷史人物應(yīng)該秉持科學的原則
        (一)實事求是原則
        (二)價值性原則
        (三)整體性原則
    二、評價歷史人物應(yīng)該堅持科學的方法
        (一)歷史分析方法
        (二)階級分析方法
        (三)辯證分析方法
    三、抵制歷史人物評價中的歷史虛無主義的途徑
        (一)加強對歷史人物及史實的挖掘研究
        (二)善于抓住歷史虛無主義的錯誤予以批駁
        (三)加強人民的黨史國史教育
        (四)強化對亂評歷史人物行為的監(jiān)管力量
結(jié)語
參考文獻
致謝
在校期間主要成果



本文編號：3814305