本文關(guān)鍵詞：論我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)現(xiàn)狀及其引導(dǎo)策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：政治表達(dá)是公民參與政治活動(dòng)的一種重要形式。在政治學(xué)上,政治表達(dá)或政治性表達(dá)是在政治系統(tǒng)中,公民依據(jù)系統(tǒng)規(guī)則合法表達(dá)自己的政治思想、政治觀點(diǎn)和政治態(tài)度,從而影響甚至決定政治決策的行為過(guò)程。隨著網(wǎng)絡(luò)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起,網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)已經(jīng)成為一種流行的政治表達(dá)方式。而作為中國(guó)網(wǎng)民群體的核心的大學(xué)生群體,在網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)上表現(xiàn)出了較高的意愿并成為了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的主要形式。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的內(nèi)涵有這樣三個(gè)層面:第一,大學(xué)生是政治表達(dá)的主體;第二,網(wǎng)絡(luò)在本質(zhì)上是政治表達(dá)的媒介;第三,網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)代表的是一種交互式的散布性網(wǎng)狀傳播結(jié)構(gòu)。這種網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)具有政治表達(dá)主體的權(quán)利化、平等性、易參與性以及表達(dá)過(guò)程是交互與獨(dú)立的統(tǒng)一等特點(diǎn)。通過(guò)運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查,并結(jié)合《穹頂之下》事件,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的意愿較高,表達(dá)動(dòng)機(jī)多元化,很多大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)持積極態(tài)度,表達(dá)形式豐富多樣,騰訊QQ和微信是大學(xué)生最常用的表達(dá)途徑,而在表達(dá)內(nèi)容上則形成了以切身利益為中心的多元格局狀態(tài)。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)也存在表達(dá)動(dòng)機(jī)上的雜糅性、行為上的無(wú)序性和效果上的邊緣性等問(wèn)題。從傳播學(xué)的角度來(lái)分析,這些問(wèn)題的出現(xiàn)因歸結(jié)于大學(xué)生自身網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)能力的缺陷、網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的意見(jiàn)氣候的轉(zhuǎn)換以及大學(xué)生意見(jiàn)表達(dá)的參照群體的差異性。在這些因素的綜合作用下,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)略顯不成熟性和非理性,相比其他表達(dá)主體而言難以形成統(tǒng)一的優(yōu)勢(shì)意見(jiàn)。因此,我們應(yīng)該從大學(xué)生自身以及體制環(huán)境入手,不僅著手激發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的熱情和積極性,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的能力和效能感,而且還要不斷健全網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的法律法規(guī)和倫理道德規(guī)范,使大學(xué)生的線上政治表達(dá)與線下政治表達(dá)緊密結(jié)合,并在主流媒體的引導(dǎo)下促進(jìn)大學(xué)生的理性網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)。同時(shí),還應(yīng)該結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新媒體的傳播特點(diǎn),保護(hù)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)自由,避免大學(xué)生淪為網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)哄客,促成網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的向上循環(huán)的螺旋。另外,高校的管理者和教育者應(yīng)充分尊重大學(xué)生中的少數(shù)意見(jiàn),依托網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生的影響力和號(hào)召力,規(guī)范大學(xué)生自媒體的政治表達(dá),讓理性的少數(shù)派意見(jiàn)優(yōu)勢(shì)化,形成反沉默的螺旋。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生政治表達(dá) 網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá) 引導(dǎo)策略
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G645.5;D621.5;G206
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 第一章 導(dǎo)論10-20
• 第一節(jié) 研究背景與意義10-11
• 一、研究背景10
• 二、研究意義10-11
• 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外大學(xué)生政治表達(dá)研究動(dòng)態(tài)11-18
• 一、國(guó)內(nèi)大學(xué)生政治表達(dá)研究動(dòng)態(tài)11-15
• 二、國(guó)外大學(xué)生政治表達(dá)研究動(dòng)態(tài)15-18
• 第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容與方法18-20
• 一、研究?jī)?nèi)容18-19
• 二、研究方法19-20
• 第二章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的理論分析20-29
• 第一節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)內(nèi)涵解析20-22
• 第二節(jié) 基本理論22-26
• 一、沉默的螺旋理論22-25
• 二、政治參與理論25-26
• 第三節(jié) 沉默的螺旋與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)26-29
• 一、個(gè)體恐懼與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)26-27
• 二、意見(jiàn)環(huán)境與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)27
• 三、參照群體與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)27-29
• 第三章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的現(xiàn)狀的個(gè)案剖析29-39
• 第一節(jié) 《穹頂之下》：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的個(gè)案29-33
• 一、《穹頂之下》的主旨思想29-30
• 二、《穹頂之下》的傳播軌跡30-32
• 三、《穹頂之下》的輿論影響32-33
• 第二節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)現(xiàn)狀的一般分析33-39
• 一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的意愿33-34
• 二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的動(dòng)機(jī)34-35
• 三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的態(tài)度35-36
• 四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的形式36-37
• 五、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的途徑37
• 六、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的內(nèi)容37-39
• 第四章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)存在的問(wèn)題及歸因39-49
• 第一節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)存在的問(wèn)題39-42
• 一、動(dòng)機(jī)層面：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)復(fù)合雜糅39-40
• 二、行為層面：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)無(wú)序失衡40-41
• 三、效果層面：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)被邊緣化41-42
• 第二節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)問(wèn)題歸因42-47
• 一、能力欠缺易誘發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)時(shí)的不成熟性43-44
• 二、意見(jiàn)氣候的轉(zhuǎn)換加劇大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的非理性44-45
• 三、多重阻力交織使大學(xué)生政治網(wǎng)絡(luò)表達(dá)成為劣勢(shì)意見(jiàn)45-47
• 第三節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的特征分析47-49
• 第五章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)引導(dǎo)策略49-59
• 第一節(jié) 提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的能力與效能感49-51
• 一、激發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的熱情49-50
• 二、提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的能力50
• 三、強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)效能感50-51
• 第二節(jié) 政府完善體制內(nèi)網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)51-53
• 一、健全和完善制度化的網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)體系51-52
• 二、線上表達(dá)與線下表達(dá)相結(jié)合的表達(dá)體系52-53
• 三、主流媒體引導(dǎo)大學(xué)生理性網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)53
• 第三節(jié) 借助網(wǎng)絡(luò)媒體促成向上循環(huán)的螺旋53-55
• 一、保護(hù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)自由54
• 二、強(qiáng)化學(xué)生自主性避免意見(jiàn)哄客54-55
• 第四節(jié) 引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)反沉默的螺旋55-59
• 一、管理與教師隊(duì)伍對(duì)少數(shù)意見(jiàn)的尊重55-56
• 二、網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖引領(lǐng)大學(xué)生政治表達(dá)56-57
• 三、規(guī)范監(jiān)督大學(xué)生自媒體的政治表達(dá)57-59
• 參考文獻(xiàn)59-62
• 附錄62-65
• 致謝65-66

【相似文獻(xiàn)】

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