警務(wù)危機(jī)事件的頻發(fā)對于談判員的專業(yè)能力要求不斷提升。實(shí)戰(zhàn)化的專業(yè)培訓(xùn)體系在危機(jī)談判員以及警務(wù)危機(jī)談判的機(jī)制化發(fā)展中都承擔(dān)了不可或缺的重要角色,有效的培訓(xùn)模式本身就是危機(jī)談判的重要組成部分。虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)能夠創(chuàng)建和幫助談判員體驗(yàn)?zāi)M危機(jī)環(huán)境,其良好的模擬仿真效果以及沉浸式設(shè)置對于危機(jī)談判專業(yè)人員的培訓(xùn)具有無可替代的作用。在智慧警務(wù)發(fā)展的大背景下,將虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)引入危機(jī)談判培訓(xùn)模式之中,必然會實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力的有效提升。 

【文章來源】：廣州市公安管理干部學(xué)院學(xué)報. 2020,30(03)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
引言
一、危機(jī)談判及其培訓(xùn)模式概述
    (一)危機(jī)談判及其發(fā)展歷程
    (二)危機(jī)談判培訓(xùn)模式
二、虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)概述
    (一)虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)簡介
    (二)虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)的特質(zhì)
        1.沉浸性特質(zhì)
        2.交互性特質(zhì)
        3.聯(lián)想性特質(zhì)
三、基于虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)的危機(jī)談判培訓(xùn)模式研究
    (一)虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)訓(xùn)練系統(tǒng)分類
        1.依據(jù)沉浸和實(shí)時交互程度
            (1)桌面VR系統(tǒng)
            (2)坐艙式VR系統(tǒng)
            (3)完全沉浸式VR系統(tǒng)
        2.根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和方法分類
            (1)認(rèn)知能力培訓(xùn)
            (2)決策能力培訓(xùn)
            (3)談判員個體綜合能力培訓(xùn)
    (二)虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)在危機(jī)談判培訓(xùn)中的應(yīng)用
        1.談判員心理抗壓訓(xùn)練
        2.談判員臨場實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練
        3.談判組工作機(jī)制模擬演練
    (三)虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)用于危機(jī)談判培訓(xùn)流程
        1.VR談判初期培訓(xùn)
        2.VR談判中期培訓(xùn)
        3.VR談判培訓(xùn)評估與數(shù)據(jù)分析
四、總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國警務(wù)危機(jī)談判機(jī)制建構(gòu)研究——域外視角下的本土借鑒[J]. 于洋.  山東警察學(xué)院學(xué)報. 2017(01)
[2]虛擬仿真技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)閉環(huán)控制中的應(yīng)用[J]. 劉先,李楊.  科技與創(chuàng)新. 2016(06)
[3]虛擬仿真技術(shù)在射擊教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 紀(jì)毓琴,黃新宇,王寧.  中國人民公安大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2014(04)



本文編號：3608255