本文關鍵詞：諾丁斯關懷倫理思想的新意

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【摘要】：我們所建立的人與人之間的基本關系大體上可分為"我與你"、"我與他"、"我與它"的關系三類。這些關系都處在既成與未成的變動之間,不同的關系性質影響人們之間的和諧狀態(tài),因此歷來成為思想家關注的問題。美國學者諾丁斯對"如何關懷人"的問題做了深度探究。她指出,當我們與他人相處時,僅有平等相待是不充分的,關懷更為重要;關懷人就是把人的獨立性置于優(yōu)先地位,只有如此才可突破三類傳統(tǒng)的"人與人"的關系,正確地判斷何者是真正的關懷關系并如何實現(xiàn)它。諾丁斯的這一倫理思想對我們深度認識教育中的各類關系具有重要的啟示意義。
【作者單位】： 華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所;
【關鍵詞】： 諾丁斯 人與人的關系 關懷倫理
【基金】：上海市教育科學研究課題“當代中國青少年思想品德與健康人格培育的社會責任研究”(2014-B-003)
【分類號】：B82-0
【正文快照】： 一、諾丁斯的關懷倫理學想解決什么問題1984年,加利福尼亞大學出版社出版了諾丁斯撰寫的《關心:倫理和道德教育的女性視角》一書。這本書對關懷倫理學的思想框架和基本問題進行了精細的哲學式解釋。此后的近20年里,諾丁斯又在思想上一脈相承地從多個角度不斷地發(fā)展和豐富了自

【相似文獻】

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2 皮擁軍;;諾丁斯關心教育思想研究[J];中國德育;2007年05期

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