發(fā)布時間：2017-06-02 16:25

  本文關鍵詞：公民環(huán)境意識的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：環(huán)境問題已經(jīng)成為全球性問題，與人類的生存和發(fā)展息息相關。環(huán)境問題既是環(huán)境倫理學中一個重要的研究課題，也是我國生態(tài)文明建設的一個重大現(xiàn)實問題。如何做好生態(tài)文明建設，事關我國轉型發(fā)展的成敗，也體現(xiàn)了一個社會的道德素質。因此，需要相關專業(yè)的理論研究者從歷史到現(xiàn)實、從中西方關于生態(tài)文明的觀點對這一問題進行系統(tǒng)的分析和論述。 環(huán)境問題的產生是多個方面的，有資源的不合理利用、幾十年來經(jīng)濟發(fā)展中對環(huán)境問題的忽視等多方面的原因。其中最深層次的原因的就是公民對環(huán)境保護意識的缺失。本文通過國內外環(huán)境意識的傳統(tǒng)比較說明工業(yè)革命之后西方出現(xiàn)的嚴重的環(huán)境問題同西方的人類中心主義的環(huán)境意識有關；概括了中西方環(huán)境倫理研究的現(xiàn)狀，在此基礎上分析了中國的環(huán)境問題，指出中國環(huán)境問題的最深層次的原因是公民的環(huán)境意識的缺失并對中國公民環(huán)境意識缺失的狀況進行了概括進而提出了公民環(huán)境意識培養(yǎng)的舉措。 黨的十八大報告，站在新的歷史起點，把生態(tài)文明建設上升到戰(zhàn)略高度。在這個大的背景下，希望本文的論述，能加深人們對于生態(tài)文明的認識和關注，，同時引起公民對于環(huán)境意識的足夠重視，進一步提高公民的環(huán)境意識。實現(xiàn)社會向更高階段的文明邁進。
【關鍵詞】：環(huán)境倫理 公民 環(huán)境意識
【學位授予單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：B82-058
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 一、 緒論8-11
• （一） 選題的背景8
• （二） 選題的意義8-9
• 1. 理論意義8
• 2. 實踐意義8-9
• （三） 研究方法9
• （四） 創(chuàng)新點與不足9-11
• 1. 創(chuàng)新點9
• 2. 存在的不足9-11
• 二、 國內外環(huán)境意識的傳統(tǒng)比較與研究現(xiàn)狀11-17
• （一） 中國與西方傳統(tǒng)環(huán)境思想的比較11-15
• 1. 中國傳統(tǒng)文化中關于人和自然關系11-12
• 2. 西方文化中關于人與自然關系的觀點12-15
• （二） 國內外研究狀況15-17
• 1. 國外研究現(xiàn)狀15-16
• 2. 國內研究現(xiàn)狀16-17
• 三、 中國的環(huán)境問題與公民的環(huán)境意識17-20
• （一） 中國環(huán)境問題的現(xiàn)狀17
• 1. 資源的不合理利用17
• 2. 自然環(huán)境受到嚴重的污染17
• （二） 不合理的經(jīng)濟發(fā)展方式是環(huán)境問題產生的直接原因17-18
• （三） 公民環(huán)境意識是環(huán)境問題的深層次原因18-20
• 1. 環(huán)境問題是人的活動的結果18-19
• 2. 公民環(huán)境意識的提高是解決環(huán)境問題的關鍵19-20
• 四、 中國公民環(huán)境意識分析20-26
• （一） 中國公民環(huán)境意識的現(xiàn)狀20-23
• 1. 公民環(huán)境意識嚴重缺失20-22
• 2. 環(huán)境保護的認識不到位22
• 3. 公民環(huán)境道德意識水平不足以約束行為22-23
• （二） 造成中國公民環(huán)境意識現(xiàn)狀的原因23-26
• 1. 家庭教育中環(huán)境意識教育的缺失23-24
• 2. 學校環(huán)境教育不足24
• 3. 社會環(huán)境教育方法、措施不夠得力24-26
• 五、 公民環(huán)境意識培養(yǎng)的舉措26-36
• （一） 樹立科學的環(huán)境意識體系26-28
• 1. 人與自然的和諧共存26
• 2. 倡導代際公平26-27
• 3. 實行代內公平27-28
• （二） 完善全國的生態(tài)文明建設28-29
• （三） 提高對公民行為的約束29-32
• 1. 提高公民環(huán)境道德文化水平29-31
• 2. 完善相關法律法規(guī)加大環(huán)境懲罰力度31-32
• （四） 完善環(huán)境意識的多元化教育32-36
• 1. 加強環(huán)境意識的家庭教育32-33
• 2. 加強環(huán)境意識的學校教育33
• 3. 加強環(huán)境意識的社會教育33-36
• 六、 結語36-37
• 參考文獻37-40
• 致謝40-41

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關鍵詞：公民環(huán)境意識的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：415869