道德人格作為人格的一部分,簡(jiǎn)言之,即指人在道德上的一種標(biāo)準(zhǔn)和資格。我們每個(gè)人作為創(chuàng)造生活的主體,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思索“我是什么”,“我應(yīng)當(dāng)是什么”,“我能夠成為什么”的問(wèn)題,就是“人應(yīng)當(dāng)怎樣為人“的問(wèn)題,這并不是一種無(wú)病呻吟,而是主體對(duì)自身能夠不斷完善、不斷超越的一種積極的態(tài)度,也是一種實(shí)現(xiàn)自我的理想,它不僅是一個(gè)供我們思考的理論問(wèn)題,更是一個(gè)可供我們付諸行動(dòng)的實(shí)踐問(wèn)題,體現(xiàn)了對(duì)道德人格塑造的不斷探索和追問(wèn)。道德人格的塑造一直是各思想家們共同關(guān)注和深入探討的問(wèn)題。目前,我國(guó)受全球化不斷發(fā)展及社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響,人們對(duì)物的欲念逐漸膨脹。受物欲的支配,社會(huì)個(gè)體的道德價(jià)值逐漸迷失、個(gè)體道德情感趨于冷漠、極端個(gè)人主義、利己主義、拜金主義的現(xiàn)象也逐漸開始蔓延,整個(gè)社會(huì)的道德狀況日趨下降。面臨嚴(yán)峻的道德形勢(shì),我們不得不重新思考現(xiàn)代道德人格的塑造問(wèn)題。對(duì)道德人格的追求已經(jīng)成為推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)并能夠促進(jìn)現(xiàn)代化發(fā)展的一個(gè)重大問(wèn)題。不同的時(shí)代需要不同的道德人格,道德人格的塑造與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展對(duì)道德人格的塑造也提出了更高的要求,就是與社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展理念相適應(yīng)并能夠推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的...

【文章頁(yè)數(shù)】：85 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由及意義
    二、文獻(xiàn)綜述
    三、研究?jī)?nèi)容與思路
    四、研究方法與創(chuàng)新
第一章 孔子君子人格理念的探析
    一、有關(guān)“君子”涵義的論述
        (一) “君子”涵義的演變
        (二) 《論語(yǔ)》中的“君子”涵義
    二、孔子君子人格產(chǎn)生的時(shí)代背景及其基礎(chǔ)
        (一) 孔子君子人格產(chǎn)生的時(shí)代背景
        (二) 孔子君子人格產(chǎn)生的基礎(chǔ)
    三、孔子君子人格的構(gòu)成要素
        (一) 仁者愛人…君子人格的情感要求
        (二) 禮以行之…君子人格的行為規(guī)范
        (三) 知明而圣…君子人格的知性原則
        (四) 勇者不懼…君子人格的意志品格
        (五) 義以為上…君子人格的價(jià)值準(zhǔn)則
    四、孔子君子人格的養(yǎng)成途徑
        (一) 學(xué)思結(jié)合
        (二) 反求諸己
        (三) 知行統(tǒng)一
        (四) 躬身實(shí)踐
第二章 君子人格理念對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的影響及積極價(jià)值分析
    一、君子人格理念對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的影響
        (一) 君子人格理念對(duì)中國(guó)后儒人格思想的影響
        (二) 君子人格理念推動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)道德的進(jìn)步
        (三) 君子人格理念促進(jìn)了傳統(tǒng)個(gè)體道德的修養(yǎng)
    二、君子人格理念的積極價(jià)值分析
        (一) 君子人格理念肯定了主體價(jià)值和道德自我
        (二) 君子人格理念肯定了人的自由全面發(fā)展
        (三) 君子人格理念對(duì)民族性格與精神的培育具有重要的意義
    三、君子人格理念的歷史局限性
        (一) 君子人格在道德目標(biāo)的設(shè)定上,過(guò)于理想,偏離了現(xiàn)實(shí)的生活#32
        (二) 君子人格過(guò)于強(qiáng)調(diào)人的道德性,重道輕技,容易導(dǎo)致單向度的人#33
        (三) 君子人格在道德主體性的發(fā)揮上,過(guò)于強(qiáng)調(diào)禮,壓抑了個(gè)性發(fā)展#33
        (四) 君子人格在主體道德觀的培養(yǎng)上,重義輕利,限制了人性的發(fā)展#34
第三章 孔子君子人格對(duì)現(xiàn)代道德人格塑造的啟示
    一、現(xiàn)代道德人格面臨的問(wèn)題及成因分析
        (一) 現(xiàn)代道德人格辯義
        (二) 現(xiàn)代道德人格面臨的危機(jī)
        (三) 產(chǎn)生現(xiàn)代道德人格問(wèn)題的原因分析
    二、孔子君子人格理念對(duì)現(xiàn)代道德人格塑造的社會(huì)意義
        (一) 孔子君子人格強(qiáng)調(diào)的自律精神有利于約束人們不良行為
        (二) 孔子君子人格推崇的進(jìn)取精神有利于激勵(lì)人們積極進(jìn)取
        (三) 孔子君子人格倡導(dǎo)的和諧意識(shí)有利于改善人們?nèi)穗H關(guān)系
        (四) 孔子君子人格提倡的集體意識(shí)有利于促進(jìn)人們民族凝聚力
    三、孔子君子人格理念對(duì)現(xiàn)代道德人格塑造的內(nèi)容借鑒
        (一) 君子之“仁”與現(xiàn)代道德人格塑造的仁愛精神
        (二) 君子之“禮”與現(xiàn)代道德人格塑造的外在規(guī)范
        (三) 君子之“知”與現(xiàn)代道德人格塑造的理性智慧
        (四) 君子之“勇”與現(xiàn)代道德人格塑造的正義精神
    四、孔子君子人格理念對(duì)現(xiàn)代道德人格塑造的具體途徑借鑒
        (一) 創(chuàng)造性的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化價(jià)值觀念
        (二) 加強(qiáng)現(xiàn)代道德人格塑造的個(gè)人內(nèi)在自我塑造
        (三) 優(yōu)化影響現(xiàn)代道德人格生成的社會(huì)塑造環(huán)境
        (四) 營(yíng)造三位一體的道德人格塑造的教育氛圍
結(jié)語(yǔ)：傳承與批判
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝



本文編號(hào)：3948793