本文試圖從媒介倫理及網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)的角度總結(jié)網(wǎng)絡(luò)惡搞現(xiàn)象帶來的主要問題,如在惡搞出現(xiàn)后加重了新聞失實(shí)；惡搞使侵權(quán)的問題擴(kuò)大化；惡搞顛覆了青年一代的傳統(tǒng)審美觀念和價(jià)值觀念等。 同時要解決問題必須尋根溯源,分析針對主要問題的倫理原因：惡搞者的追名逐利；某些網(wǎng)站、媒體為了達(dá)到吸引點(diǎn)擊率、利益、知名度等目的傳播惡搞作品；惡搞者都是年輕一代,懷著一種在現(xiàn)實(shí)生活中被傳統(tǒng)倫理所束縛的從“惡”和娛樂的心態(tài)；道德基礎(chǔ)的改變,在部分惡搞行為中是造成問題的原因。 惡搞這種網(wǎng)絡(luò)行為應(yīng)適量存在,它的大肆泛濫、不加控制勢必造成更嚴(yán)重的問題。媒介應(yīng)在“惡搞”現(xiàn)象中發(fā)揮正確的輿論引導(dǎo),發(fā)揮媒介的宣傳功能,并堅(jiān)持把關(guān)功能。關(guān)于問題的解決可以依靠技術(shù)手段進(jìn)行監(jiān)督和管理,重中之重在于加強(qiáng)青少年這個網(wǎng)絡(luò)主體的網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育。

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 課題源起
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀綜述
        一、文化、心理角度
        二、傳播學(xué)角度
        三、影視學(xué)角度
        四、法律、道德、倫理學(xué)角度
        五、對該現(xiàn)象本身的反思
    第三節(jié) 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
第一章 網(wǎng)絡(luò)惡搞現(xiàn)象的分析
    第一節(jié) 惡搞的溯源解析
        一、惡搞的源頭
        二、惡搞的狀況
        三、惡搞的定位
    第二節(jié) 惡搞的界定區(qū)分
        一、界定本文研究對象
        二、惡搞與玩笑、惡作劇
        三、惡搞與惡意傳播
    第三節(jié) 倫理學(xué)透視惡搞
        一、一種惡意行為——本文來講
        二、不可或缺的現(xiàn)實(shí)倫理約束
    本章小結(jié)
第二章 網(wǎng)絡(luò)"惡搞"現(xiàn)象帶來的主要問題
    第一節(jié) 幾何放大的網(wǎng)絡(luò)新聞失實(shí)
        一、網(wǎng)絡(luò)新聞失實(shí)相關(guān)分析
        二、惡搞下衍生的網(wǎng)絡(luò)新聞失實(shí)
    第二節(jié) 崩潰的法律道德底線
        一、損人娛己沖擊道德底線
        二、難以抑制的侵權(quán)
    第三節(jié) 荼毒已深的年輕一代
        一、歪曲的審美和藝術(shù)
        二、顛覆的主流價(jià)值觀念
        三、混淆是非、榮辱不分
    本章小結(jié)
第三章 "惡搞"現(xiàn)象造成以上問題的主要倫理成因
    第一節(jié) 功利主義觀念作祟
        一、個人利己的網(wǎng)絡(luò)欲求
        二、媒體競爭中求生存
        三、商業(yè)利益的刺激
    第二節(jié) 道德基礎(chǔ)悄然變化
        一、作為道德基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)社會
        二、作為道德基礎(chǔ)的利益關(guān)系
    第三節(jié) 年輕一代道德缺失
        一、匿名化登錄帶來的掙脫束縛、個性解放
        二、害人者與受害人雙重身份的惡性循環(huán)
    本章小結(jié)
第四章 "惡搞"現(xiàn)象的倫理反思及問題解決
    第一節(jié) 客觀反思:一種容許適量存在的行為
        一、倫理原則下的存在
        二、容忍外的制止
    第二節(jié) 現(xiàn)實(shí)解決:網(wǎng)絡(luò)媒介輿論引導(dǎo)
        一、輿論引導(dǎo)的左手——把關(guān)
        二、輿論引導(dǎo)的右手——宣傳
    第三節(jié) 源頭治療:加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育
        一、作為網(wǎng)絡(luò)主體的青少年
        二、網(wǎng)絡(luò)道德教育與網(wǎng)絡(luò)個人修養(yǎng)
        三、網(wǎng)絡(luò)問題下的對策
    本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3900756