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先秦儒家“三達德”研究

發(fā)布時間:2017-04-24 07:10

  本文關鍵詞:先秦儒家“三達德”研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:“智”、“仁”、“勇”三德具有久遠的源頭,經(jīng)先秦儒家的吸收、提煉和闡述,逐步明晰和凝煉成以“仁”為核心的倫理道德體系的重要內(nèi)容。《中庸》一書把“智”、“仁”、“勇”三者作為通達天下的美德,此即儒家的“三達德”思想。“三達德”內(nèi)涵豐富而深邃!爸恰钡膬(nèi)涵是“知人”、“知其性”、“知天命”,加之以“明是非”、“解疑惑”,如此才會達到“樂水”之“智”;“仁”的內(nèi)涵是“愛人”、“忠恕”,只有堅守“仁”的道德情操,才有利于“仁政”的推行;“勇”的內(nèi)涵是指人應具有血氣之“勇”,堅守義禮之“勇”,進而升華為“勇德”。“三達德”三者之間聯(lián)系緊密:一方面,功能各異,互為補充,三位一體,即“智”是“仁”、“勇”的前提,“仁”是“智”、“勇”的核心,“勇”是“仁”、“智”的支撐;另一方面,“三達德”具有獨立性、實踐性和統(tǒng)一、適度性等特點!叭_德”在儒家道德體系中居于重要地位。它體現(xiàn)了宗親道德、社會道德和個體道德等儒家道德體系的核心內(nèi)容,對儒家道德實踐之以“仁”治國,以“智”治國,以“勇”治國有重要的影響。即“三達德”是治理國家之基,是個體修身之本,在儒家道德體系中有不可或缺的地位。先秦儒家“三達德”思想具有現(xiàn)代價值。借鑒“三達德”思想,我們應以倡友善、講和諧來構(gòu)建社會主義和諧社會;以講誠信、知榮辱來抵制世俗假惡丑,同時還要加強思想道德教育,使社會成員重自律、尚法治,踐行社會主義核心價值觀,促使偉大“中國夢”的實現(xiàn)。
【關鍵詞】:先秦儒家 “三達德” 核心價值觀 現(xiàn)代啟示
【學位授予單位】:重慶師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:B82-0
【目錄】:
  • 中文摘要5-6
  • 英文摘要6-10
  • 1 緒論10-19
  • 1.1 選題背景與研究意義10-11
  • 1.1.1 選題背景10
  • 1.1.2 研究意義10-11
  • 1.2 國內(nèi)外文獻綜述11-17
  • 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-15
  • 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀15-16
  • 1.2.3 對國內(nèi)外研究的評價16-17
  • 1.3 研究思路與方法17-18
  • 1.3.1 研究思路17
  • 1.3.2 研究方法17-18
  • 1.4 研究創(chuàng)新點、不足之處與擬解決措施18-19
  • 2 “三達德”溯源19-37
  • 2.1“智”、“仁”、“勇”的字源、義源20-22
  • 2.1.1“智”的字源、義源20-21
  • 2.1.2“仁”的字源、義源21
  • 2.1.3“勇”的字源、義源21-22
  • 2.2 先秦儒家經(jīng)典所見中“智”、“仁”、“勇”22-36
  • 2.2.1 先秦儒家經(jīng)典中所見“智”22-26
  • 2.2.2 先秦儒家經(jīng)典中所見“仁”26-33
  • 2.2.3 先秦儒家經(jīng)典中所見“勇”33-36
  • 2.3“智”、“仁”、“勇”作為“三達德”的提出36-37
  • 3 “三達德”的內(nèi)涵及“智”、“仁”、“勇”的關系37-45
  • 3.1“三達德”的內(nèi)涵37-42
  • 3.1.1 智德的內(nèi)涵37-38
  • 3.1.2 仁德的內(nèi)涵38-41
  • 3.1.3 勇德的內(nèi)涵41-42
  • 3.2“智”、“仁”、“勇”之間的聯(lián)系42-45
  • 3.2.1“智”是“仁”、“勇”的前提42-43
  • 3.2.2“仁”是“智”、“勇”的核心43
  • 3.2.3“勇”是“仁”、“智”的支撐43-45
  • 4 “三達德”對儒家道德體系和實踐的影響45-57
  • 4.1“三達德”思想的特點45-50
  • 4.1.1“三達德”各具相對獨立性45-48
  • 4.1.2“三達德”具有實踐性48-49
  • 4.1.3“三達德”具有統(tǒng)一性和適度性49-50
  • 4.2“三達德”在儒家道德體系中的地位50-53
  • 4.2.1“三達德”是儒家道德體系的核心內(nèi)容50-51
  • 4.2.2“三達德”是治理國家之基51-52
  • 4.2.3“三達德”是個體的修身之本52-53
  • 4.3“三達德”對儒家道德實踐的影響53-57
  • 4.3.1 智德的踐行——好學54-55
  • 4.3.2 仁德的踐行——力行55
  • 4.3.3 勇德的踐行——知恥55-57
  • 5 先秦儒家“三達德”對踐行社會主義核心價值觀的啟示57-61
  • 5.1.倡友善、講和諧,踐行核心價值觀57-58
  • 5.2 講誠信、知榮辱,抵制世俗假惡丑58-59
  • 5.3 重自律、尚法治,,實現(xiàn)偉大中國夢59-61
  • 結(jié)語61-62
  • 參考文獻62-67
  • 附錄67-68
  • 致謝68

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 彭林;;從“三達德”看孔子的“述而不作”[J];孔子研究;2012年05期

2 陳娟;;論“勇”——基于中西方傳統(tǒng)德性教育的比較視角[J];今日中國論壇;2013年15期

3 王思惠;;“勇”觀念的喪失[J];博覽群書;2010年03期

4 趙金剛;;《左傳》中的“仁”[J];宜賓學院學報;2013年09期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙晏彪;現(xiàn)代儒商ABC[N];中國化工報;2004年

2 本報記者 崔克亮;中華傳統(tǒng)文化能否涵育現(xiàn)代商業(yè)精神?[N];中國經(jīng)濟時報;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 苗超杰;孔門三達德思想研究[D];河北大學;2015年

2 吳兵兵;先秦儒家“三達德”研究[D];重慶師范大學;2016年

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本文編號:323774

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